初一年級生物上冊期末復(fù)習(xí)檢測卷(2015年)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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1.綠色開花植物的生殖器官是指()

A.根、莖、葉 B.果實和種子

C.種子 D.花、果實、種子

2.(2010福建龍巖學(xué)業(yè))細胞壁薄,液泡大,有儲存養(yǎng)分功能的植物組織是()

A.保護組織 B.分生組織

C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織

3.(2010山東威海學(xué)業(yè))下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()

4.綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是()

A.組織細胞器官個體

B.個體細胞組織器官

C.細胞組織器官個體

D.組織器官細胞個體

5.在下列組織中,不屬于植物組織的是()

A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織

C.上皮組織 D.營養(yǎng)組織

6.動物體中在功能上與植物體中的保護組織相似的是?()

A.結(jié)締組織 B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織 D.上皮組織

7.(2010山東聊城學(xué)業(yè))下列屬于器官的是()

A.莖的形成層 B.馬鈴薯塊莖

C.一個草履蟲 D.一只小白鼠

8.植物體受損傷后能夠修復(fù)和再生,起主要作用的是()

A.營養(yǎng)組織 B.機械組織

C.保護組織 D.分生組織

9.下圖是植物細胞分化過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)從圖中A可看出,細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞,起初在____ ____、________方面都很相似,并且都具有________能力。

(2)從圖A到圖C的過程表示________,圖A到圖B、D的過程表示________。

(3)圖B是________組織,圖D是________組織。

(4)如果這個 過程發(fā)生在番茄果實的形成過程中,圖D最可能發(fā)育成________,圖B最可能發(fā)育成_____ ___。

答案:1.D 一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實和種子六種器官組成的。其中根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān),屬于營養(yǎng)器官;花、果實、種子與繁殖后代有關(guān),是生殖器官。

2.C

3.B A、C 、D分別屬于細胞、植物體和組織。

4.C 本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物細胞分 化形成組織,組織形成器官,六大器官構(gòu)成植物體。所以,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細胞組織器官植物體。

5.C 6.D

7.B 莖的形成層屬于分生組織;一個草履蟲、一只小白鼠都屬于生物體;馬鈴薯塊莖屬于營養(yǎng)器官。

8.D

9.解析:從圖中看出,由A到C細胞的形態(tài)沒有變化,這是細胞分裂的過程;由A到B、D細胞的形態(tài)發(fā)生了顯著的變化,稱為細胞的分化,分化的結(jié)果形成了不同的組織。

答案:(1)形態(tài) 結(jié)構(gòu) 分裂 (2)細胞分裂 細胞分化 (3)營養(yǎng) 保護 (4)表皮 果肉

小編為大家提供的初一年級生物上冊期末復(fù)習(xí)檢測卷大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。


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