一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

　　新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。

　　由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。龍文教育所創(chuàng)造的1對1個性化教學模式是根據(jù)每個學生的個性特點，為其量身打造一套輔導方案，這樣可以精準地把握學生的薄弱環(huán)節(jié)，并采取有效的方法進行彌補，讓學生每一分鐘的時間都被高效地利用起來，最大限度地提高學習水平。

　　來源：搜狐教育

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