作 業(yè) 導 航
1.學習準確概括各部分的內容要點
2.學習按時間順序有條不紊的說明事物的發(fā)展過程的寫法
一、基礎部分
1.給加點的字注音，有拼音的寫上漢字。
懸
(
)掛
繞
(
)著
鐵鍬
(
)
濺
(
)落
駕ｓｈǐ(
)
狹ｚｈǎｉ(
)
ｈｕàｎ(
)醒
燃料?ｕàｎ(
)
2.解釋下列詞語中加點的字。
（1）運行不息
：
（2）可望而不可即
：
（3）遙遙
在望：
（4）小心翼翼
：
3.給下列各句選擇最恰當的詞語填空。
（1）美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類________（探索、摸索、求索）太空的重要一步。
（2）于是，第三級火箭再次發(fā)動，使速度達到了每秒10.5公里，進入登月軌道，向著月球________（奔、飛、駛）去。
（3）它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地________（掛、飄、懸）在飛船的上方。
（4）三位宇航員躺在艙內，________（觀看、觀測、觀察）著各種儀表的讀數。
4.下面幾個句子是比喻句的有(
)
①在茫茫太空，月球是地球的近鄰。
②“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。
③飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。
④月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。
閱讀下面文段，完成5~8題。
21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是19697月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑
。?
一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，情況一切正常；他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：?
19697月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里作一次和平的旅行。?
然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的表面；他們又安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀；還安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后，他們舒了一口氣，跟美國總統尼克松進行了月亮和地球之間的第一次通話�？偨y熱情地祝賀他們登月成功。
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