暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗
。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。
“
下來吧，孩子，
”
他帶著安慰的口氣說，
“
晚飯做好了。
”
“
我下不去！
”
我哭著說，
“
我會掉下去，我會摔死的！
”
“
聽我說吧，
”
我父親說，
“
不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？
”
我慢慢地把身體移過去。
“
看見了。
”
我說。
“
好，
”
他對我說，
“
現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。
”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
“
很好，
”
我父親叫道。
“
現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。
”
我又照著做了。我的信心大增。
“
我能辦得到的。
”
我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1.
文中劃線的句子屬于什么描寫？作用是什么？
2.
文中寫
“
我
”
下石架的動詞有哪些，其作用是什么？
3.
找出
“
我
”
下石架時心理變化的詞語，并說明其作用。
4
．
“
我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。
”
句中的
“
探
”
字能否改成
“
站
”
字？為什么？
5
．當我最后爬下了懸崖，投入了父親強壯的手臂中后，為什么
“
我
”
先是啜泣了一會兒，然后我產生了一種巨大的成就感？
6
．你認為哪一句能揭示文章主旨，請寫出來。
7
．文中
“
我
”
的脫險經歷使你得到什么啟示？請從不同的角度思考，至少寫出兩點來。
8
．對這位父親的教育方式，你贊同嗎？你是如何看的？
參考答案：
1.
景物描寫。描寫了夜色已近，陰森恐怖的景色，襯托出人物的恐懼心理。
2.
移、踏、伸、探、踩、爬；表現(xiàn)我下石架時動作的小心謹慎和內心的恐懼。
3.
有信心、信心大增、產生巨大成就感；側面表現(xiàn)了父親的引導給
“
我
”
心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當。
4.
不能。
“
探
”
是向前伸出的意思，寫我不敢大膽向前邁步，表現(xiàn)了我的膽怯和小心。而
“
站
”
字是站立的意思，用在此處不合原意，表達效果也不好。
5.
先
“
啜泣了一會兒
”
是寫
“
我
”
被自己的行動感動了，對自己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到十分高興。最后為自己產生巨大的成就而感動。
6.
要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。
7.
（
1
）、無論怎樣危險和困難，只要把它分解開來，一小步一小步地解決，天大的困難也可以克服。（
2
）、路要自己走，但從大人那里接受經驗指導是很有必要的。
8.
略
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