歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計(共12課時)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶


初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計 汕頭市潮陽區(qū)華僑初級中學(xué)初三備課組 胡少燕等 一.復(fù)習(xí)目標: 1. 認真學(xué)習(xí)《考試說明》中有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的具體要求,明確復(fù)習(xí)的用力點。 2. 結(jié)合 初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計
汕頭市潮陽區(qū)華僑初級中學(xué)初三備課組

胡少燕等
一.復(fù)習(xí)目標:
1.
認真學(xué)習(xí)《考試說明》中有關(guān)“現(xiàn)代文閱讀”的具體要求,明確復(fù)習(xí)的“用力點”。
2.
結(jié)合近幾中考有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的考點,教給學(xué)生必要的解題方法和解題技巧。
3.
使學(xué)生能比較熟練地運用所學(xué)的方法,獨立地解題,做到活學(xué)活用。
二.復(fù)習(xí)設(shè)想:
中考現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)是中考備考的重點,難點,盡管我們做了大量的工作,但閱讀類得分率仍不盡人意。原因主要有三:一是學(xué)生重基礎(chǔ),輕閱讀,語感能力不強;二是平時閱讀教學(xué)不落實,教師分析多,學(xué)生感悟少;三是中考復(fù)習(xí)時的“題海戰(zhàn)術(shù)”,在一味的做、講、評中甄沒了學(xué)生的感悟,忽略了能力的訓(xùn)練與提高。要改變這種情況,提高學(xué)生的閱讀解題能力,必須優(yōu)化復(fù)習(xí)思路。優(yōu)化復(fù)習(xí)思路,就是要明確復(fù)習(xí)的基本的能力點,在專項復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再進行綜合復(fù)習(xí)與文體類復(fù)習(xí)。從實戰(zhàn)意義上講,基本點復(fù)習(xí)到位了,考生就有足夠的力量應(yīng)對幾乎所有的材料閱讀。因此,本教學(xué)設(shè)計主要是“專項復(fù)習(xí)”設(shè)計。
三.復(fù)習(xí)內(nèi)容:
“八大基本能力”的訓(xùn)練:1.整體感知
2.思路分析
3.要點概括
4.領(lǐng)悟情感
5.品味語言
6.技法探究
7.遷移拓展
8.綜合理解
四.復(fù)習(xí)時數(shù):
12
課時
五.復(fù)習(xí)過程:
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第一課時:整體感知
詳細參考:

http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12630.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第二課時:思路分析
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12631.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第三課時:要點概括
詳細參考:

http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12632.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第四課時:領(lǐng)悟情感
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12633.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第五、六課時:品味語言
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12634.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第七、八課時:技法探究
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12635.html

初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第九、十課時:遷移拓展
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12636.html
初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計第十一、十二課時:綜合理解(
詳細參考:
http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/32/12637_3.html

本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/360714.html

相關(guān)閱讀: