七年級(jí)議論文偉大的事業(yè)使人生永存?

?①＿＿＿＿＿＿。它植根于人民幸福的土壤中，匯合千千萬(wàn)萬(wàn)的人生，永遠(yuǎn)生氣勃勃，枝繁葉茂。誰(shuí)的人生與事業(yè)不分離，誰(shuí)就找到了最好的歸宿。生命是有限的，而人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)是永存的。把人生溶進(jìn)偉大事業(yè)的人，他就同事業(yè)一樣永遠(yuǎn)年輕，不會(huì)消失。

②＿＿＿＿＿＿。人類(lèi)的史冊(cè)告訴我們凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)�？鬃印⑺抉R遷、魯迅之所以千秋萬(wàn)代傳傾，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠?kù)增添了財(cái)富；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛(ài)國(guó)精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、畢升、祖沖之之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng)造，使后人享用不盡。誰(shuí)做了對(duì)人類(lèi)有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生不朽的豐碑。

1．下面兩句話分別是這段文字的中心句，請(qǐng)將它們的字母填入下面的橫線上。

A．事業(yè)是人生的不朽豐碑B．事業(yè)是人生的常青之樹(shù)。?

?①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．第②段中""里應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（）

A．，B．、C．；D．：

3．第②段中運(yùn)用的論證方法是＿＿＿＿＿＿＿。

4．這兩段文字的論述中心是（）

A．凡是史冊(cè)留名的人，都是永存事業(yè)的創(chuàng)造者B．最美好的莫過(guò)于人的生命 C．最偉大的是事業(yè)D．偉大的事業(yè)使人生永存

[分析] 1．根據(jù)兩段中的相關(guān)語(yǔ)句"把人生溶進(jìn)偉大事業(yè)的人，他就同事業(yè)一樣永遠(yuǎn)年輕，不會(huì)消失"和"誰(shuí)做了對(duì)人類(lèi)有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生不朽的豐碑"，不難看出，A為（2）段的中心句，B為（1）段的中心句。?

?2．"人類(lèi)的史冊(cè)告訴我們"一句之后應(yīng)為"告訴"的具體內(nèi)容，所以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為"："，表示提起下文。?

?3．第二段分類(lèi)舉例來(lái)證明"事業(yè)是人生的不朽豐碑"這一觀點(diǎn)，所以此題答案應(yīng)為"舉例論證"。

?4．此題考查對(duì)中心論點(diǎn)的把握，通過(guò)做第1題不難看出，本文有兩個(gè)分論點(diǎn)，即"事業(yè)是人生的常青之樹(shù)"和"事業(yè)是人生的不朽豐碑"，將二者結(jié)合，就可歸納出本文的中心論點(diǎn)，即"偉大的事業(yè)使人生永存"。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1238802.html

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