團(tuán)溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2019~2019學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考（半期）試卷
七 年 級(jí) 語(yǔ) 文
（考試時(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分120分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、 嚇唬（xià） 滂沱（páng） 墮落（duò） 慷慨（kài）
B、 卸下（xiè） 沮喪（sàng） 恫嚇（tòng） 遏止（è）
C、 失怙 (hù) 獎(jiǎng)券（quàn） 剎那（shà） 勻稱(chēng)（chèn）
D、 靦腆（tiǎn） 奚落（xī） 遠(yuǎn)遁（dùn） 跳踉（liáng）
2、下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、曉喻 把柄 怒不可遏 相題并論
B、侮蔑 ?徨 輕舉妄動(dòng) 流連忘返
C、引吭 叫囂 絡(luò)繹不絕 躍躍欲試
D、大駭 案牘 引經(jīng)劇典 井然有序
3、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A、春日的午后，小婭怡然自得地在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。
B、性情孤僻的小阿爾法特，喜歡一人靜靜地看書(shū)思考。
C、他徜徉在書(shū)的海洋里，愛(ài)不釋手；他享受著精神的盛宴，如醉如癡。
D、自改革開(kāi)放以來(lái)，我們的日子真是越來(lái)越甜美，每個(gè)人都過(guò)上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。
4、下面對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是( ) （2分）
A、由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“使”）
B、3月14日，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”）
C、北京奧委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，舉辦奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。（在“舉辦”前加“宣布”）
D、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然，濫殺動(dòng)物。（“控訴”改為“揭露”）
5、下面搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、《魯迅自傳》--魯迅--《吶喊》
B、《毛澤東的少年時(shí)代》--埃德加?斯諾--《西行漫記》
C、《第一千個(gè)球》--貝利--《貝利自傳》
D、《少年愛(ài)因斯坦》--王濱等--《世界杰出人物的少年時(shí)代》
6、按課文內(nèi)容在橫線上填空。（10分）
①、國(guó)家興亡， 。
②、無(wú)絲竹之亂耳，_______________________。 (劉禹錫《陋室銘》)
③、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，________ __________。 (周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
④、________________________，風(fēng)正一帆懸。 (王灣《次北固山下》)
⑤、王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時(shí)光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是： ， 。
⑥、陶淵明的《飲酒》中表明作者志向，蘊(yùn)含深刻哲理的句子是： ， 。
⑦、韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫(xiě)早春景色的是： ， 。
⑧、烏黑的一身羽毛，光滑漂亮， _____，加上一雙剪刀似的尾巴，_________ ，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。 (鄭振鐸《海燕》)
⑨、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是： ， 。
⑩、根據(jù)積累，寫(xiě)出連續(xù)的兩句描寫(xiě)雪景的句子： ， 。
7、國(guó)外某城市開(kāi)設(shè)了租車(chē)自駕旅游項(xiàng)目。駕車(chē)人發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”
①、對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車(chē)最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
②、若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說(shuō)“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是
A、飽覽美景 B、不要超車(chē) C、駕車(chē)慢行 D、熱愛(ài)生命
8、下列三副對(duì)聯(lián)分別寫(xiě)的是誰(shuí)( )3分
①、民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。
②、剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
③、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。
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二、現(xiàn)代文閱讀（30）分
（一）《白鵝》節(jié)選（17分）
鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到，果然凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專(zhuān)對(duì)生客或宵小用的；見(jiàn)了主人，狗會(huì)搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無(wú)論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)?jìng)伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無(wú)過(guò)于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無(wú)過(guò)于鵝。
9、本文作者是_____________ 2分
10、選文主要從____________、___________兩方面描寫(xiě)白鵝（2分）
11、文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了鵝步態(tài)的傲慢。（3分）__________________________
12、這兩段文字蘊(yùn)涵著作者對(duì)鵝怎樣的感情。（3分）__________________________
13、仔細(xì)體會(huì)畫(huà)線句子的修辭手法,并分析其表達(dá)效果。（3分）___________
14、高傲的白鵝容易被人捉住，你從中獲得哪些為人處世的道理？（4分）___________
（二） 冠軍的道路（13分）
一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先到達(dá)一( )高塔的頂端。周?chē)幸淮笕簢^的蛤蟆在看熱鬧。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)到圍觀者一( )噓聲：“太難為它們了!這些蛤蟆無(wú)法到達(dá)塔頂，無(wú)法達(dá)到目的地。”
圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著：“太艱苦了!你們不可能到達(dá)塔頂!”
其他的蛤蟆都被說(shuō)服停下來(lái)了，只有一只蛤蟆一如既往地繼續(xù)向前，并且更加努力地向前。
比賽結(jié)束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直堅(jiān)持了下來(lái)，
① 全力到達(dá)了終點(diǎn)。
其他的蛤蟆都很 ② ，想知道為什么它就能夠到達(dá)終點(diǎn)。
這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)--它是一只聾蛤蟆!
你是要成功還是要聽(tīng)別人的話?如果有人說(shuō)，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那么你就做一個(gè)“聾子”吧!
15、在“( )”里填上合適的量詞。(2分)一( )高塔 一( )噓聲
16、斟酌下面的詞語(yǔ)，①處應(yīng)填______________，②處應(yīng)填______________。(2分)
A、竭盡 B、用盡 C、好奇 D、奇怪
17、一群蛤蟆在進(jìn)行什么比賽?(2分) ___________
18、聽(tīng)了圍觀的哈蟆說(shuō)的話，其他的蛤蟆都是怎么做的？為什么只有這只蛤蟆到達(dá)了終點(diǎn)？（2分）_______________________________
19、如果聾蛤蟆沒(méi)有聾，它能到達(dá)終點(diǎn)嗎？為什么？（2分）_________________________
20、選文中最后一句：如果有人說(shuō)，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那么你就做一個(gè)“聾子”吧!你是怎么理解的？3分_________________________
三、文言文閱讀（8分）
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!
21、解釋下列加點(diǎn)字。2分
①可愛(ài)者甚蕃（ ）②晉陶淵明獨(dú)（ ）愛(ài)菊
③陶后鮮（ ）有聞 ④牡丹之愛(ài)，宜（ ）乎眾矣
22、翻譯下面句子。（2分）
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯：_____________________________________________
②蓮之愛(ài)，同予者何人？譯：___________________________________________
23、周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，表明他_______________________________________生活態(tài)度。2分
24、文中寫(xiě)菊花和牡丹的用意是什么？理解正確的一項(xiàng)（ ）2分
A、文章通過(guò)對(duì)菊、牡丹、蓮花三種花的德性的描寫(xiě)，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。
B、文章通過(guò)菊花、牡丹、蓮花對(duì)比描述，突出了它們各自的德性品格。
C、這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。
D、這兩種花，一直為前人所鐘愛(ài)，由前人所愛(ài)，說(shuō)到自己的所愛(ài)，有強(qiáng)烈的表達(dá)效果
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）
探究為人物立傳，回答問(wèn)題：
25、請(qǐng)按要求寫(xiě)出你所知道的貴州名人四位。（4分）
（1）歷史文化名人：① ②
（2）貴州革命英烈：③ ④
26、貴州山川秀麗，風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富；更是造就了一帶又一代的著名人物，這些人物，對(duì)貴州具有巨大影響。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)人物，并簡(jiǎn)要介紹其主要事跡。
（1）人物：（1分）
（2）事跡（30字內(nèi)）： （2分）
五、作文（50分）
在我們身邊，有許多可愛(ài)而美好的事物，只要我們用心去觀察，用心去體會(huì)，一定會(huì)有意想不到的收獲。讓我們敞開(kāi)心扉，去接納世界萬(wàn)物，去感受別樣的親情吧！
請(qǐng)以“_______________是美麗的”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）寫(xiě)出真情實(shí)感。（3）文體不限，不少于600字。字跡工整
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參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
1、D 2 、C 3、D 4、D 5、A（1-5小題每題2分，共10分）
6、（①--⑩小題每題1分，共10分；錯(cuò)、漏、顛倒、該小題不得分）
①、匹夫有責(zé)
②、無(wú)案牘之勞形
③、濯清漣而不妖
④、潮平兩岸闊
⑤、海日生殘夜，江春入舊年。
⑥、問(wèn)君何能爾？ 心遠(yuǎn)地自偏。
⑦、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
⑧、積伶積俐 一對(duì)勁俊輕快的翅膀
⑨、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
⑩、千里黃云百日曛 ，北風(fēng)吹雁雪紛紛7、①B ②C 8、杜甫 司馬遷 蒲松齡
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）《白鵝》節(jié)選（17分）
9、豐子愷 2分
10、叫聲、步態(tài)2分11、從容、傲然、不讓、大模大樣（寫(xiě)出三個(gè)即給分）3分 12、喜愛(ài)之情 3分
13、形象生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣地寫(xiě)出鵝叫聲的響亮與嚴(yán)厲 （嚴(yán)肅鄭重）的特點(diǎn)3分
14、為人要謙遜、平和，多一些忍讓?zhuān)僖稽c(diǎn)狂妄（言之有理即可）4分
（二） 冠軍的道路（13分）
15、座 片 (2分) 16、 ①竭盡 ②好奇 (2分)
17、爬到高塔塔頂?shù)谋荣?(2分)
18、都被說(shuō)服停下來(lái)，都半途而廢 （1分）因?yàn)樗且恢幻@哈�。�1分）
19、言之有理即可（2分）
20、在追求自己夢(mèng)想的途中，不必太在意別人的評(píng)價(jià)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)與方向，才有可能成功（言之有理即可）。3分
三、文言文閱讀（8分）(2分)
21、①多 ②僅 、只 ③少 ④當(dāng)然
22、①、可以從遠(yuǎn)處觀賞而不可以接近去玩弄�。。�1分）
②、對(duì)于蓮的喜愛(ài)和我一樣的又有什么人呢？（1分）
23、不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污，高潔正直（言之成理即可）（2分）
24、A（2分）
25、例：（1）丁寶楨、黎庶昌 、鄭珍和莫友芝等 （2）鄧恩銘、王若飛、周逸群、龍大道等4分
26、例：1+2=3分
人物：王若飛
事跡：中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，早年隨舅父黃齊生留學(xué)日本，后轉(zhuǎn)赴法國(guó)勤工儉學(xué)，加入“社會(huì)主義研究會(huì)”。 1945年隨毛澤東、周恩來(lái)飛往重慶，同國(guó)民黨進(jìn)行談判，4月8日同秦邦憲、葉挺、鄧發(fā)、黃齊生乘飛機(jī)返回延安，因飛機(jī)失事遇難。
人物：黎庶昌
事跡：遵義人。是貴州走向世界第一人，他于光緒二年(1876年)隨郭嵩燾出使英國(guó)，是中國(guó)首批向歐洲派出的外交官。
人物：周逸群
事跡：貴州銅仁人。早年留學(xué)日本，1924年在上海加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1931年受到黨內(nèi)“左”傾領(lǐng)導(dǎo)人排斥，同年在岳陽(yáng)與敵人作戰(zhàn)，壯烈犧牲。
五、作文：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1155228.html
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