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    初三英語寫作的四大誤區(qū)

    編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


      通過對近些英語作文出題的趨勢來看,中考對英語寫作的考察更偏重于交際情景設置和不同體裁的要求,但是由于客觀和種種主觀原因,很多同學的作文容易走入種種誤區(qū),這些誤區(qū)主要體現(xiàn)在以下方面:
      一、構思、準備不充分,匆忙下筆
      任何一篇作文出題都是有它獨特的道理的,所以提前審題和構思就顯得必不可少了。很多孩子目前存在一個情況,想到哪寫到哪,有記流水帳的習慣;這也造成了作文雜亂無章,毫無條理,同時容易出現(xiàn)寫錯單詞和用錯句型的情況。針對這種情況可以從以下幾個方面予以解決:
      1、認真審題,審題的重點放在寫作體裁、格式、字數(shù)方面,確保第一遍審題就能保證得到基本分。
      2、確定文體和時態(tài),因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的。
      3、列提綱,打草稿,然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤,同時也能保持卷面整潔。
      二、中心重點不突出,切題不準確
      英語寫作不是語文散文(形散神不散),寫英語作文,尤其是在中考大壓力下短時內(nèi)寫出高分作文一定要注意這一點。造成這種情況的主要原因是動筆前并沒有認真審題和思考,對出題者希望得到的預期尚未揣摩透徹,這也就造成了一些同學雖然語言功底非常不錯,但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個自己預期的心理分數(shù),最大的問題就出在切題不準確或者不夠突出中心上了。
      三、忽視文化差異
      我們要時刻牢記一點,中英文表達方式有很大的差異,所以體現(xiàn)在作文表達上也常常會出現(xiàn)生硬的中國式作文表達,降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語言差異,并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點,并且有意識的運用就能避免類似的問題。
      四、忽視細節(jié),無謂失分
      很多孩子在寫作文時常常感覺"下筆如有神",但最終結(jié)果出來后大惑不解。這方面的問題主要體現(xiàn)在忽視標點、書寫、段落安排、大小寫的問題,所以只要更加注重細節(jié),這些無謂失分就可以解決。


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