九年級(jí)語(yǔ)文試卷模擬——親愛(ài)的同學(xué)們，期末向我們走來(lái)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎?今天語(yǔ)文網(wǎng)小編為大家整理了九年級(jí)語(yǔ)文試卷模擬，通過(guò)這些試題訓(xùn)練，不僅能鞏固我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還可以提高考場(chǎng)訓(xùn)練的技巧，祝大家都能在期末中考取到滿意成績(jī)!
九年級(jí)語(yǔ)文試卷模擬一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用(17分)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡yǎ( );朋友是秋天的雨，細(xì)ni( )又滿懷詩(shī)意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更xuàn( )麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄yì( );朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
2、根據(jù)下面的語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)寫(xiě)在橫線上：(1分)
人要學(xué)會(huì)相信別人，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自我;學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì) ;學(xué)會(huì)嚴(yán)格，也要學(xué)會(huì) ;學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì) ;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也要學(xué)會(huì)表達(dá);學(xué)會(huì)默默恪守，也要學(xué)會(huì)分享心靈;學(xué)會(huì)在挫折中守護(hù)理想，在超越中留住平凡。
A、妥協(xié) B、協(xié)同 C、寬容
3、下面文段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)要求提出修改意見(jiàn)：(3分)
①望著那一輪明月，我不由得想起蘇軾那流傳千古，路人皆知的名句——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”②但是，這個(gè)世界上還有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有離亂，還有貧窮，還有災(zāi)難……③想到這些，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
修改意見(jiàn)：第①句中有一個(gè)詞使用不當(dāng)，這個(gè)詞是“ ”，應(yīng)該改為“ ”;第③句犯了重復(fù)累贅的毛病，應(yīng)該刪去“ ”。
4、《沁園春?雪》中寫(xiě)景與議論之間過(guò)渡的句______________，______________。(1分)
5、辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無(wú)盡感嘆的句子是： ， 。 !(1分 )
6、晏殊在《破陣子》一詞中，描寫(xiě)碧苔和鳥(niǎo)啼的對(duì)偶句是 ， 。(1分)
7、愁與恨之類(lèi)，原是一種抽象的情意，看不見(jiàn)，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為家，語(yǔ)意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是 ， 。(1分)
8、《月夜》寫(xiě)春氣萌動(dòng)，蟄蟲(chóng)涌動(dòng)，春天的腳步越來(lái)越近的句子是：
， 。 ( 1分 )
9、選出下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)并在后面的橫線上改正( ) ( 2分 )
A.汲取(jí) 根深蒂固(dì) 持之以恒(heng) B.詰難(nán) 鍥而不舍(qiè) 味同嚼蠟(jiá0) C.滯礙(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng)
D.誆騙(kuāng) 豁然貫通(huò) 袖手旁觀(guān)
10、從你瀆過(guò)的文學(xué)名著中列舉一個(gè)能體現(xiàn)“吃苦經(jīng)歷是人成長(zhǎng)的養(yǎng)分”的情節(jié)或故事，填寫(xiě)下表：
(1)作者：------------------ (2)著作名稱：-------------------
(3)主要人物：------------------------(4)相關(guān)情節(jié)或故事：------------------------(4分)
二.文言文閱讀(17分)
魚(yú)我所欲也
魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由
是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死.呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者而為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本。
11、解釋句中加點(diǎn)詞的含義(2分)
①所欲有甚于生者，故不為茍得也。 (茍得：________________)
②所惡有甚于死者，故患有所不辟也。(患：______________)(辟：______________)
③鄉(xiāng)為身死而不受。 (鄉(xiāng)：________________)
12、簡(jiǎn)答題(5分)
①?gòu)娜目�，本文先后運(yùn)用了______________論證和______________論證的方法，有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時(shí)，應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)則，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)則的事例，加以簡(jiǎn)要闡述(要求：舉例典型，敘議結(jié)合)。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，試寫(xiě)出其中的兩條(不得從本文中選取)。(2分)
a________________________________________________________________ b.__________________________________________________________
13、下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 如使人之所欲 / 莫甚于生 B. 由是 / 則生而有不用也
C. 此之謂 / 失其本心 D. 今為所識(shí)窮乏者得 / 我而為之.
14.下列各組中加點(diǎn)的詞的意義完全相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 舍魚(yú)而取熊掌者也 屋舍儼然
B. 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被綺繡
C. 是亦不可以已乎 然胡不已乎
D. 萬(wàn)鐘于我何加焉 莊子與惠子游于濠梁之上
15. 下列句子中加點(diǎn)的字不是通假字的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 則凡可以辟患者何不為也 B. 為宮室之美，妻妾之奉
C. 鄉(xiāng)為身死而不受 D. 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之
16. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4分)
(1)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
(2)蹴爾而與之，乞人不屑也。
三、現(xiàn)代文閱讀
(一)不可放棄的努力(11分)
有所不為，才能有所為。人生有很多東西是可以放棄的，但萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力。
你是否知道大魚(yú)和小魚(yú)的習(xí)性?大魚(yú)喜歡吃小魚(yú)，小魚(yú)總是躲避大魚(yú)。有人曾經(jīng)用這兩種魚(yú)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半，把一條大魚(yú)和一條小魚(yú)分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。開(kāi)始時(shí)，大魚(yú)要吃小魚(yú)，飛快地向小魚(yú)游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒工夫，大魚(yú)放棄了努力，不再向小魚(yú)那邊游去。更有趣的是，當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將玻璃板抽出來(lái)之后，大魚(yú)也不再嘗試去吃小魚(yú)了!大魚(yú)失掉了去吃小魚(yú)的信心，放棄了努力。
其實(shí)，作為萬(wàn)物之靈的人，有時(shí)也會(huì)犯大魚(yú)那樣的錯(cuò)誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來(lái)，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，人們?cè)尓{子追趕奔跑者，也曾喝過(guò)真正的老虎奶，但是都沒(méi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。于是許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員斷言：人在4分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對(duì)不可能的，因?yàn)槲覀児趋澜Y(jié)構(gòu)不對(duì)頭，肺活量不夠大，風(fēng)的阻力又太大。理由實(shí)在很多很多。
然而，有一個(gè)首先開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄，證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員的斷言都錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先竟引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。
訓(xùn)練技術(shù)并沒(méi)有重大突破，人類(lèi)的骨骼結(jié)構(gòu)也沒(méi)有大的改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現(xiàn)實(shí)?是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α俊?/p>
在由失敗通往勝利的路上，有時(shí)候障礙的確存在，甚至很多;但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失，或已在不知不覺(jué)中被我們克服，可我們還誤認(rèn)為障礙仍然存在，不可逾越�？梢哉f(shuō)，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里。
幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。
在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。
在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
17、本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
18、文章舉了哪些事例來(lái)證明論點(diǎn)?(2分)
19、談?wù)勀銓?duì)文中加線句的理解。(3分)
20、請(qǐng)你為本文再補(bǔ)充兩個(gè)證明中心論點(diǎn)的例子，敘述要簡(jiǎn)明扼要。(4分)
(二)心田上的百合花(12分)
①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希?ldquo;這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
③百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花!”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。” (作者：林清玄〈臺(tái)灣〉 文章有刪節(jié))
21、文末加點(diǎn)的“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里?(4分)
答：_________________________________________________________________________。
22、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、c哪個(gè)位置?(2分)
答：(____ __)。
23、第③段百合的語(yǔ)言展示了“百合”怎樣的形象?(2分)
答：__ ________________________________________________________________
24、百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做?(4分)
答：__________________________________________________________________________。
(三)綠色技術(shù)(13分)
①所謂“綠色技術(shù)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長(zhǎng)。
②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無(wú)污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。現(xiàn)在國(guó)際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬(wàn)家，它們的產(chǎn)品行銷(xiāo)全球各地。我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開(kāi)發(fā)出389種綠色食品。
③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類(lèi)使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來(lái)自于此，我國(guó)95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無(wú)污染的綠色能源就成了各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)。美國(guó)科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物——藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開(kāi)發(fā)開(kāi)創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽(yáng)能為動(dòng)力的汽車(chē)，把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時(shí)既無(wú)有害氣體排出，又不發(fā)噪音。
④誠(chéng)然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類(lèi)共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長(zhǎng)駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。
25、選文的說(shuō)明對(duì)象是什么?(1分)它有哪些特征?(2分)答：
26、文段②中畫(huà)線句子采用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其所起的作用是什么?(3分)
答:
27、綠色能源成為各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是什么?(2分)
答：
28、(1)“綠色”一詞在選文中的含義是什么?(2分);
答：
(2)針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專(zhuān)家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認(rèn)為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么?(3分);
答：
四、作文(50分)
29、人生變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天;沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛藏毒蛇猛獸;沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)?hellip;…然而，外界雖不能把握，行動(dòng)中卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，取得成功。請(qǐng)以“信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文題目。要求：①立意自定，文體自選。②600字左右。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
答案
一、積累與運(yùn)用1、雅 膩 絢 逸 (每個(gè)字0.5分) 2、B C A 3、修改意見(jiàn)：第①句中有一個(gè)詞使用不當(dāng)，這個(gè)詞是“路人皆知”，應(yīng)該改為“婦孺皆知，家喻戶曉，人人皆知等”;第③句犯了重復(fù)累贅的毛病，應(yīng)該刪去“長(zhǎng)時(shí)間或久久”。4、略5略、6略、7、略8、略9、B 10、答案舉例：吳承恩;《西游記》;唐僧師徒;唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)而成佛。
二、文言文閱讀答案：11解釋句中加點(diǎn)詞的含義：①茍且取得，這里是“茍且偷生”的意思(缺少“茍且偷生”不得分)。③禍患，災(zāi)難;“辟”通“避”，躲避。③“鄉(xiāng)”通“向”，從前。12簡(jiǎn)答題：①對(duì)比論證、舉例論證(兩空共1分，每空0.5分)答案示例：南宋末年，文天祥組織力量堅(jiān)決抵抗外來(lái)入侵，失敗被俘后，面對(duì)元朝的威逼利誘毫不動(dòng)搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻(xiàn)身的精神是永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)的(共2分，舉例典型1分，敘議結(jié)合1分，列舉其他，如抗”非典”英雄等的典型事例，大意正確即可得分)。②答案示例：a.生于憂患，死于安樂(lè)。b.得道多助，失道寡助。13 D 14. C 15. B 16.(1)不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)賢人能不喪失罷了。(2)用腳踢著給人吃，乞丐(也)不愿意接受。
三、現(xiàn)代文閱讀(一)17、人生有很多東西是可以放棄的，但萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力�；虿豢煞艞壍呐�。18大魚(yú)和小魚(yú)的故事;人們?cè)噲D4分鐘跑完1英里，多少年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，羅杰?班尼斯特卻開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)錄。19、人們的思想意識(shí)容易受傳統(tǒng)的局限，人們的意志情感容易被假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而阻止了前進(jìn)的腳步。20、略
( 二)21、“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專(zhuān)心執(zhí)著的特點(diǎn)。“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)。 22、C 23、表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著的形象。 24、第一問(wèn)：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。 第二問(wèn)：言之成理即可給分，否則酌情扣分。
(三)25、(3分)綠色技術(shù)(1分);能節(jié)約利用自然資源，在生產(chǎn)和使用中對(duì)環(huán)境無(wú)害。(2分)。26、(3分)通過(guò)具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展很快。27、(3分)目前化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重，而綠色能源能解決這兩方面的問(wèn)題。28、(5分)⑴無(wú)污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康，沒(méi)有暴力、兇殺、色情等危害內(nèi)容(3分)
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