課 題聲的利用課 型展示課執(zhí)筆人
審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間第 周第 導(dǎo)學(xué)稿
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解現(xiàn)代科技中 與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用（重點(diǎn)）。4、通過(guò)觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、影像資料，獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。
學(xué)生自主活動(dòng)材料
一、課前導(dǎo)學(xué)
1、蝙蝠通常是夜間活動(dòng) ，它飛行時(shí)發(fā)出一種 ，這些聲波碰到昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方向和時(shí)間，蝙蝠可以確 定目標(biāo)的 。
2、外科醫(yī)生 可以用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 。中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用望、聞、問(wèn)、切的方法檢查病人，其中“聞”就是 的意思，它是利用聲波能傳遞 。
3、下列對(duì)聲的應(yīng)用中，不是利用 了回聲定位的是（ ）
A、利用聲吶探測(cè)海深
B、醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)所做的“B超”
C、漁船探測(cè)魚(yú)群的位置
D、利超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
二、自學(xué)檢測(cè)
4、向遠(yuǎn)處的人減話，喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀，放在自己的嘴上，這樣可以（ ）
A 、提高聲音的傳播速度，減小聲音損失 B、提高聲音頻率，聽(tīng)得更清楚
C、減少聲音分散，聽(tīng)話人處響度增大 D、減少聲音分散，使各處響度都增大
5、下列現(xiàn)象中利用回聲的是（ ）
A、漁民利用聲吶技術(shù)探測(cè)魚(yú)群 B、雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng) 到雷聲
C、錄音棚用軟泡沫塑料隔音 D、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查病情
三、研討解惑
6、下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（ ）
A、清洗鐘表的精細(xì)器件 B 、利用超聲波加工高硬度工件
C、外科 醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D、孕婦作“B超”
7、 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘 發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了___________________。
四、鞏固應(yīng)用
8、下列何種現(xiàn)象的原理和聲音的反射無(wú)關(guān)是（ ）
A、在山谷中叫喊可以聽(tīng)到回聲 B、蝙蝠捕捉蒼蠅
C、聲吶系統(tǒng)的利用 D、打響雷可以感到房屋振動(dòng)
9、蝙蝠采用__________的方法可以確定目標(biāo)的距離和位置，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了__________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋深度，魚(yú)群位置等。
10、下列不屬于聲音傳遞信息的是（ ）
A、響起的門(mén)鈴聲 B、戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的沖鋒號(hào)聲
C、聲音在鐵管中傳播比在空氣中快 D、霧中航行的水手吹響號(hào)角的回聲
五、達(dá)標(biāo)反饋
11、聲既能傳遞__________，也能傳遞__________。
12、超聲清洗及超聲碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì)。
13、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340 m/s)
14、在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_________。這說(shuō)明了______________________。
15、以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是( )
A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)
B、醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況
C、牙醫(yī)用超聲波潔牙
D、利用聲吶測(cè)海深
16、蝙 蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下解釋正確的是( )
A、蝙蝠的眼睛有夜視功能
B、夜晚有月光
C、蝙蝠的嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體
D、蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離
17、下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是( )
A、蝙蝠靠超聲波捕食
B、利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石
C、用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械
D、人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血
1 8、人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了( )
A、減弱聲波的反射 B、增加聲波的反射
C、增強(qiáng)聲音的響度 D、裝飾禮堂、美觀好看
19、考古打撈人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)海底沉船，實(shí)際上是利用了 _____來(lái)測(cè)距定位的。同時(shí)也說(shuō)明了__________可以傳聲。
20、人在教室中說(shuō)話，聽(tīng)不到回聲，其原因是（ ）
A、教室中的墻壁有四個(gè)面，反射回來(lái)的回聲相互抵消了
B、聲音從教室里的門(mén)和窗傳出去了
C、教室內(nèi)空間太小，回聲和原 聲進(jìn)入耳朵的時(shí)間差太小，人耳無(wú)法分辨
D、沒(méi)有聲音反射，因而聽(tīng)不見(jiàn)回聲
自我評(píng)價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí))
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