探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


第2節(jié) 探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
溫馨提示:
通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)找尋學(xué)習(xí)的方向,同時(shí)通過(guò)明確學(xué)習(xí)重難點(diǎn),合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間并進(jìn)行突破掌握。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測(cè)電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖。
2.會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓。
3.能實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出串聯(lián)電路和關(guān)聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律
學(xué)習(xí)難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)論證串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律
器材準(zhǔn)備:電池、電壓表、開(kāi)關(guān)、小燈泡兩只、導(dǎo)線若干等。
互動(dòng)堂
通過(guò)一系列活動(dòng),和學(xué)伴、教師、教材、參考資料的交流合作完成學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、新導(dǎo)入:
回憶以前學(xué)過(guò)的知識(shí),完成下空:
串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 ;并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 。
猜想:串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系是 ;并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系是 。
二、自主探究:
1.猜想與假設(shè):觀察電路圖1填空,AB間的電壓是燈 兩端的電壓,BC間的電壓是燈 兩端的電壓、AC間的電壓是 兩端的電壓,猜想它們之間會(huì)有怎樣的關(guān)系呢?請(qǐng)向同桌說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)步驟。觀察電路圖2猜想AB間的電壓是 的電壓, CD間的電壓是 的電壓,EF間的電壓是 的電壓。猜想它們之間會(huì)有怎樣的關(guān)系呢?請(qǐng)向同桌說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)步驟。

2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:串聯(lián)電路電壓規(guī)律
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,將圖3器材按照電路圖連接起 。

(2)組織實(shí)驗(yàn)(以小組演示為主,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)向同學(xué)匯報(bào)、紀(jì)錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))
(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。


次數(shù)AB間的電壓U1BC間的電壓U2AC間的電壓U3
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
分析論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論: 。
3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:并聯(lián)電路的電壓規(guī)律
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,將圖4器材按照電路圖連接起 。

(2)組織實(shí)驗(yàn)(以小組演示為主,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)向同學(xué)匯報(bào)、紀(jì)錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))
(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
次數(shù)CD間的電壓U1EF間的電壓U2AB電壓U
第一次測(cè)量
第二次測(cè)量
(4)分析論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論: 。
我的收獲
1)本節(jié)新增了哪些知識(shí)或者技能,自己有哪些收獲和啟發(fā)?2)對(duì)于本節(jié)知識(shí)技能哪些學(xué)的很好,哪些學(xué)的不好,下面怎么解決?
三、堂小結(jié):
在串聯(lián)電路中,電電壓等于_____________,用公式表示為_(kāi)____________;在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓_______,等于______電壓,用公式表示為_(kāi)___________。

評(píng)價(jià)矯正
通過(guò)一系列與知識(shí)互動(dòng)相關(guān)的題組訓(xùn)練,檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)的知識(shí)和技能是否理解和掌握,了解學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯(cuò)誤點(diǎn),通過(guò)和學(xué)伴、教師、教材、參考資料的交流合作以矯正

四、達(dá)標(biāo)檢測(cè):
1.如圖1所示,電壓表V1測(cè) 燈兩端的電壓,V2測(cè)的是 兩端的電壓,若電電壓U=6V,電壓表V1的示數(shù)U1=1V,則電壓表V2的示數(shù)U2= 。
圖1 圖2
2.某同學(xué)連接的電路如圖2所示,他所用的電是四節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2 V,則L1兩端的電壓為_(kāi)_______;L2兩端的電壓為_(kāi)________。
3.小明測(cè)串聯(lián)電路的電壓,連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),卻發(fā)現(xiàn)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)了,出現(xiàn)這種情況的原因是( )
A.電壓表串聯(lián)在電路中 B.電壓表并聯(lián)在電路中
C.電壓表壞了   D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反了
4.按要求將圖連接電路:L1和L2串聯(lián),V1測(cè)量L1兩端的電壓,V2測(cè)量L1和L2的總電壓。

5.“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律” 實(shí)驗(yàn)中:
(1)用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的電路連接。
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,若電電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是 V。




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