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送東陽馬生序
余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
1、下列各組中加點(diǎn)字意思不相同的一組是( )。
A、無從致書以觀 專心致志
B、益慕圣賢之道 精益求精
C、又患無碩師名人與游 患得患失
D、未嘗稍降辭色 義正辭嚴(yán)
2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
俟其欣悅,則又請焉。
譯文
3、人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷?
答:
4、從本段看,作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
答案
1、A (A致:取得/集中 B益:更加 C患:憂慮 D辭:言語)
2、等到他高興了,我才又向他請教。
3、因為我守信用,按時還書。
4、刻苦好學(xué) 博覽群書 虛心請教
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