總復習專項測試題(十)
一、單項選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分)
1、某商場要銷售 件積壓襯衫,銷售 件以后,降低售價,每天能多售出 件,結果 件襯衫一共用 天全部售完,原來每天銷售多少件襯衫?
下面列出的方程中錯誤的是( ).
A. 設原來每天銷售 件襯衫,則
B. 設原來每天銷售 件襯衫,則
C. 設原來每天銷售 件襯衫, 天銷售 件,則
D. 設 天銷售 件襯衫,則
2、若實數 、 、 滿足 ,則下列等式一定成立的是( ).
A.
B.
C.
D.
3、某市政工程隊準備修建一條長 米的污水處理管道.在修建完 米后,為了能趕在汛期前完成,采用新技術,工作效率比原來提升了 ,結果比原計劃提前 天完成任務.設原計劃每天修建管道 米,依題意列方程得( )
A.
B.
C.
D.
4、若解關于 的方程 產生增根,則常數 的值可能為下列的( )
A.
B.
C.
D.
5、化簡 的結果是( )
A.
B.
C.
D.
6、某中學三年一班組織了一次數學、語文、英語競賽,其中獲得數學一等獎的有 人次,二等獎的 人次;獲得語文一等獎的有 人次、二等獎的有 人次;獲得英語一等獎的 人次、二等獎的 人次.如果只獲得一個學科獎項的同學有 人,那么三個學科都獲獎的學生最多有( 。
A. 人或 人
B. 人
C. 人
D. 人
7、化簡 的結果為( 。
A.
B.
C.
D.
8、化簡 的結果為( 。
A.
B.
C.
D.
9、用換元法解方程 ,若設 ,則原方程可化為( 。
A.
B.
C.
D.
10、一輛卡車在公路上勻速行使,起初看到里程碑上的數字為 ,過了一小時里程碑上的數字為 ,又行駛了一小時里程碑上的數字為三位數 ,則第三次看到里程碑上的數字是( 。
A.
B.
C.
D.
11、某加工廠有工人 名,生產某種一個螺栓套兩個螺母的配套產品,每人每天平均生產螺栓 個或螺母 個,應分配多少人生產螺栓,多少人生產螺母,能使生產出的螺栓和螺母剛好配套?
A. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
B. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
C. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
D. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
12、已知 ,且 ,則 的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
13、對于任意的正數 、 定義運算 為: 計算 的結果為( 。
A.
B.
C.
D.
14、如果 , ,那么 等于( 。
A.
B.
C.
D.
15、分式 , , 的最簡公分母是( 。
A.
B.
C.
D.
二、填空題(本大題共有5小題,每小題5分,共25分)
16、若 , ,那么 , , , 中,正確結論的序號為 .
17、已知關于 的方程 有增根,則 .
18、對于分式方程 ,若設 ,則原方程可化為 .
19、方程 的解是: .
20、若 可以用完全平方式來分解因式,則 的值為______.
三、解答題(本大題共有3小題,每小題10分,共30分)
21、某一天,蔬菜經營戶老李用了 元從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)一些黃瓜和 茄子到菜市場去賣,黃瓜和茄子當天的批發(fā)價與零售價如下表所示:
當天他賣完這些黃瓜和茄子共賺了 元,這天他批發(fā)的黃瓜和茄子分別是多少千克?
22、計算: .
23、兩個兩位數的和是 ,在較大的兩位數的右邊接著寫較小的兩位數,得到一個四位數;在較大的兩位數的左邊寫上較小的兩位數,也得到一個四位數,已知前一個四位數比后一個四位數大 ,求這兩個兩位數.
總復習專項測試題(十) 答案部分
一、單項選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分)
1、某商場要銷售 件積壓襯衫,銷售 件以后,降低售價,每天能多售出 件,結果 件襯衫一共用 天全部售完,原來每天銷售多少件襯衫?
下面列出的方程中錯誤的是( ).
A. 設原來每天銷售 件襯衫,則
B. 設原來每天銷售 件襯衫,則
C. 設原來每天銷售 件襯衫, 天銷售 件,則
D. 設 天銷售 件襯衫,則
【答案】B
【解析】解:
若設原來每天銷售 件襯衫,則銷售前 件襯衫用了 天,
降價后,銷售后 件襯衫用了 天,
件襯衫一共用 天全部售完,
正確,
錯誤.
若設原來每天銷售 件襯衫, 天銷售 件,則 ,
降價后每天銷售 件襯衫,一共銷售了 天,
故 正確.
若設 天銷售 件襯衫,則每天銷售 件,
降價后每天銷售 件,用 天銷售了 件,
故 正確.
故正確答案為: .
2、若實數 、 、 滿足 ,則下列等式一定成立的是( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
故答案應選 .
3、某市政工程隊準備修建一條長 米的污水處理管道.在修建完 米后,為了能趕在汛期前完成,采用新技術,工作效率比原來提升了 ,結果比原計劃提前 天完成任務.設原計劃每天修建管道 米,依題意列方程得( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
由題意可得
故答案應選: .
4、若解關于 的方程 產生增根,則常數 的值可能為下列的( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
去分母,得
移項,得
方程的增根為
故答案應選: .
5、化簡 的結果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
故正確答案是:
6、某中學三年一班組織了一次數學、語文、英語競賽,其中獲得數學一等獎的有 人次,二等獎的 人次;獲得語文一等獎的有 人次、二等獎的有 人次;獲得英語一等獎的 人次、二等獎的 人次.如果只獲得一個學科獎項的同學有 人,那么三個學科都獲獎的學生最多有( 。
A. 人或 人
B. 人
C. 人
D. 人
【答案】D
【解析】解:
假設三個學科都獲獎的學生有 人,
則 ,
解得: ,
故三個學科都獲獎的學生最多有 人.
7、化簡 的結果為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
8、化簡 的結果為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:
9、用換元法解方程 ,若設 ,則原方程可化為( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:把 代入原方程得: ,
方程兩邊同乘以 整理得: .
10、一輛卡車在公路上勻速行使,起初看到里程碑上的數字為 ,過了一小時里程碑上的數字為 ,又行駛了一小時里程碑上的數字為三位數 ,則第三次看到里程碑上的數字是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】設里程碑上的數字為 的十位數字為 ,個位數字為 .
則可得:
整理得:
和 是 到 的數字,所以 , ,
所以第三次看到里程碑上的數字是 .
11、某加工廠有工人 名,生產某種一個螺栓套兩個螺母的配套產品,每人每天平均生產螺栓 個或螺母 個,應分配多少人生產螺栓,多少人生產螺母,能使生產出的螺栓和螺母剛好配套?
A. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
B. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
C. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
D. 應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
【答案】C
【解析】設應安排 人生產螺栓,有 人生產螺母.
由題意,得 ,
解這個方程組得: ,
答:應安排 人生產螺栓, 人生產螺母,才能使生產出的螺栓和螺母剛好配套.
12、已知 ,且 ,則 的取值范圍為( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】 ,
得 ,
代入已知不等式得: ,
解得: .
13、對于任意的正數 、 定義運算 為: 計算 的結果為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】 ,
,
14、如果 , ,那么 等于( 。
D.
【答案】B
【解析】由已知得 , ,
兩式相乘,得 ,
展開,得 ,
去分母,得 ,
兩邊同除以 ,得 .
15、分式 , , 的最簡公分母是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】分式 , , 的最簡公分母是 .
二、填空題(本大題共有5小題,每小題5分,共25分)
16、若 , ,那么 , , , 中,正確結論的序號為 .
【答案】④
【解析】解: , ,
, ,
, ,
①兩個數的絕對值不確定,符號也不確定,錯誤;
② 屬于大數減小數,結果應大于 ,錯誤;
③ 小于 ,故 成立,正確;
④異號兩數相除,結果為負,正確;
正確答案是:④.
17、已知關于 的方程 有增根,則 .
【答案】 或
【解析】解:
原方程可能的增根為 或 .
在方程兩邊同乘以最簡公分母 ,
得 .
把 代入 ,
可得 ,
.
把 代入
可得 ,
.
故答案為: 或 .
18、對于分式方程 ,若設 ,則原方程可化為 .
【答案】
【解析】解:
原分式方程可化為: .
把 代入可得, .
兩邊同乘以 得, ,
整理,得 .
故答案為: .
19、方程 的解是: .
【答案】1
【解析】解:
經檢驗 是原方程的解.
所以原方程有一個實數根為: .
故答案是: .
20、若 可以用完全平方式來分解因式,則 的值為______.
【答案】 或
【解析】解:
可以用完全平方公式來分解因式,
,
解得 或 .
三、解答題(本大題共有3小題,每小題10分,共30分)
21、某一天,蔬菜經營戶老李用了 元從蔬菜批發(fā)市場批發(fā)一些黃瓜和 茄子到菜市場去賣,黃瓜和茄子當天的批發(fā)價與零售價如下表所示:
當天他賣完這些黃瓜和茄子共賺了 元,這天他批發(fā)的黃瓜和茄子分別是多少千克?
【解析】解:設批發(fā)的黃瓜是 千克,茄子是 千克.
由題意得
解得
答:這天他批發(fā)的黃瓜 千克,茄子 千克.
22、計算: .
【解析】解:
23、兩個兩位數的和是 ,在較大的兩位數的右邊接著寫較小的兩位數,得到一個四位數;在較大的兩位數的左邊寫上較小的兩位數,也得到一個四位數,已知前一個四位數比后一個四位數大 ,求這兩個兩位數.
【解析】設較大的兩位數為 ,較小的兩位數為 ,
根據題意,得
,
解得 .
答:這兩個數是 和 .
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