教育學(xué)的本科是沒(méi)有對(duì)口的工作可以做的。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科專業(yè)性不強(qiáng)，又太理論化。如果感興趣可以一直讀下去，做理論研究。沒(méi)興趣的話最好找其它的工作或讀其它專業(yè)的研究生。在國(guó)外，教育專業(yè)只有研究生以上才設(shè)置，可是我國(guó)的學(xué)科設(shè)置和社會(huì)對(duì)人才的需求結(jié)構(gòu)存在很大的矛盾。所以……(河南大學(xué))
如果你個(gè)人能力比較強(qiáng)可能會(huì)轉(zhuǎn)行吧，我們這一屆的有很多都是在做其他工作，比如，銷售經(jīng)理或者公司秘書(shū)，也有在大學(xué)做輔導(dǎo)員和考公務(wù)員的。還有一些中小學(xué)也是可以的，但要通過(guò)一些考試。其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)你就知道了，專業(yè)并不代表什么，找工作也不是很看重這個(gè)，主要是個(gè)人的綜合素質(zhì)。不能指著這個(gè)專業(yè)混飯吃的，所以你平時(shí)要多做些與本專業(yè)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，這要看個(gè)人興趣的。我不知道這樣說(shuō)你會(huì)不會(huì)理解。上大學(xué)不僅是學(xué)一個(gè)專業(yè)的知識(shí)，更重要的是發(fā)展多方面的能力。我們學(xué)文科的不能與理工科相比，大部分靠一張嘴。所以，這個(gè)社會(huì)需要的是復(fù)合型的人才。(黑龍江大學(xué))
我們班將近一半的人讀研，一半人工作，像我這樣漂泊江湖基本沒(méi)有，讀研的大都是本專業(yè)，有一個(gè)跨專業(yè)的，在西財(cái)讀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，余下的北師4個(gè)，華師3個(gè)，南師2個(gè)，浙大1個(gè)西南大學(xué)1個(gè)還有河大的農(nóng)村碩士幾人工作的大都在教育一線(河南大學(xué))
我覺(jué)得學(xué)習(xí)教育學(xué)不一定是為了就業(yè).因?yàn)榻逃龑W(xué)是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),我們每個(gè)人都需要學(xué)點(diǎn)教育學(xué)心理學(xué),這不但可以培養(yǎng)自己良好的個(gè)性品質(zhì),而且還對(duì)今后的生活有幫助.教育學(xué)本科畢業(yè)之后,可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)去學(xué)校里教一些其他學(xué)科,在教學(xué)中運(yùn)用自己的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)在學(xué)生中進(jìn)行實(shí)踐,這樣會(huì)更有利于你的教學(xué),這要比其他老師沒(méi)有學(xué)教育學(xué)心理學(xué)的優(yōu)勢(shì)更大.我現(xiàn)在本科畢業(yè)在北京私立大學(xué)當(dāng)速錄老師,我是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的速錄,畢業(yè)了正好就趕上了這么一個(gè)機(jī)遇.在學(xué)校里,我可以結(jié)合以前學(xué)的理論,深入實(shí)際了解當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn),希望以后會(huì)在教育學(xué)上會(huì)有更大的造詣!(哈師大)
我現(xiàn)在研一，學(xué)的是教育經(jīng)濟(jì)與管理，主攻方向教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，關(guān)于研究生生活我現(xiàn)在正在適應(yīng)，不能準(zhǔn)確地告訴你研究生生活具體是什么樣子，好像只有真正完全走完了這個(gè)階段才能更深刻的談體會(huì)。我談?wù)勛约旱母惺馨�，自我感覺(jué)挺忙的，上課，聽(tīng)報(bào)告，參加活動(dòng)，協(xié)助老師做研究，前一陣子簡(jiǎn)直覺(jué)得讀研比考研還要累。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我做的是自己比較感興趣的事兒，并且在實(shí)踐的過(guò)程中越來(lái)越清楚自己到底追求的是什么了。（河南大學(xué)）
我們教育學(xué)的我這一屆的情況是36個(gè)人15個(gè)在讀研究生,剩下的大部分在高中教書(shū),但是有些只是在教務(wù)處做行政工作,工資不會(huì)太高,1500左右一般都是.工作都是能找到，但是有些人的工作不是太好,這個(gè)專業(yè)就是學(xué)位越高工作越好找,所以考研的很多.(河南大學(xué))
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