新課標(biāo)的基本理念是“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，近年來估算類試題在各地的中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，成為中考新寵。試題通常以選擇題形式出現(xiàn)，估算題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有長(zhǎng)度、速度、時(shí)間、溫度、體積和容積、質(zhì)量和重力、溫度和熱量、壓力和壓強(qiáng)、功和功率等，此外還涉及一些估算方法類題目。估算題主要考查學(xué)生對(duì)生活中的物理的掌握情況，避免那種“題海戰(zhàn)術(shù)”的僵化學(xué)習(xí)方法，重點(diǎn)要活學(xué)活用，學(xué)會(huì)方法。

　　解答估算題通常從兩方面入手：一是從估算你熟悉的物理量入手，再結(jié)合相關(guān)公式，推算出你所不熟悉的物理量。二是將不熟悉的物理量，通過相關(guān)公式轉(zhuǎn)換成你熟悉的物理量，然后除將不合理的答案一一排除。

　　點(diǎn)擊中考

　　例1 意大利的比薩斜塔600多年來“斜而不倒”。300多年前物理學(xué)家伽利略在塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)，使其更加充滿了神奇的魅力，吸引著世界各地游客紛至沓來。斜塔究竟有多高呢？圖1為比薩斜塔的正面照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，利用圖片所提供的信息，推斷測(cè)算出斜塔實(shí)際高度，并簡(jiǎn)單說出推斷理由。

　　解析: “通過照片分析物體大小”是航空測(cè)量及軍事探測(cè)中經(jīng)常使用的方法。本題主要考查考生能否正確從圖片背景中提取有用信息，即選取游客作為推測(cè)對(duì)象，關(guān)鍵是方法是否正確，因圖片的清晰度的問題，對(duì)實(shí)際測(cè)量結(jié)果并不作過高的要求。

　　觀察圖片，選取人的身高作為推算的依據(jù)，取人的身高為1．7m。

　　測(cè)量圖片中最*近斜塔的人的高度約為2．0mm，實(shí)際測(cè)量圖片塔高64．6mm ，

　　根據(jù)比例知識(shí)可知：塔高H＝ 64．6mm1．7m / 2．0mm ＝ 54．9 m

　　在測(cè)量中，對(duì)于不便直接測(cè)量的物理量，常常轉(zhuǎn)化為與“大小可測(cè)量，已知或熟悉”的物理量進(jìn)行比較，“轉(zhuǎn)化測(cè)量對(duì)象”的思路常能使人的思維有“柳暗花明”、“豁然開朗”之妙。但運(yùn)用時(shí)要注意選擇的比較對(duì)象要有可比性。

　　例2 人的密度跟水的密度差不多，請(qǐng)你估算一下一個(gè)中學(xué)生的體積最接近于下面哪一個(gè)值（　）

　　A．50m3 B． 50dm3 C．50cm3 D．50 mm3

　　解析：本題可以從中學(xué)生的質(zhì)量約為50Kg入手，迅速運(yùn)用密度公式計(jì)算出中學(xué)生的大致體積為50dm3，顯然正確答案：B

　　本題也可以從對(duì)體積大小的認(rèn)識(shí)入手，將不合理的答案一一排除。比如50m3的物體差不多是2m5m5m，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人體的體積。同理50cm3的物體，僅僅是2cm5cm5cm，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于人體的體積。顯然選項(xiàng)“A”“C”“D”錯(cuò)誤，選項(xiàng)“B”正確。

　　例3 我國選手羅雪娟在雅典奧運(yùn)會(huì)上以1分6秒64的成績(jī)刷新了奧運(yùn)會(huì)女子100m蛙泳紀(jì)錄，為中國隊(duì)贏得了一枚期盼8年之久的游泳金牌。羅雪娟在比賽中，每次從水中伸出整個(gè)頭部時(shí)，她受到的浮力將大約減�。� ）

　　A．0．36N B．3．6N C．36N D．360N

　　解析：浸在液體中的物體受到的浮力與液體的密度和排開的液體的體積有關(guān)，本題中水的密度一定，身體盡量浸泡水中，盡量增加排開的液體的體積達(dá)到增加浮力的目的。由于抬頭而產(chǎn)生的浮力的變化主要是估計(jì)頭部占整個(gè)身體的體積，一般約占十分之一，因而浮力變化大約是整個(gè)身體浸沒水中時(shí)浮力的十分之一左右，由于人體的密度與水的密度差不多，浸沒時(shí)受到的浮力接近人的體重。因此產(chǎn)生的浮力變化大約是20N～80N范圍內(nèi)。故正確答案：C。

　　

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