在記敘文中，無論是寫人，還是記事；無論是小學生，還是中學生，用第一人稱，是最容易的寫作的。而在小升初和中考作文里，學生遇到的記敘文，多是可以用第一人稱“我”的口氣和身份來寫。

　　2011年的中考，“第一人稱”的作文，站了很大一部分。這給我們的中考應試作文提了一個醒——備考中考作文，以“我”的口氣寫作文。

　　以山東2011年中考作文為例，18個市的作文，其中有10個的作文標題出現(xiàn)了“我”。其他作文題目，也多是要求考生書寫自身的記憶和見解。

　　由此可見，以“我”為主人公是中考作文的“萬金油”。體現(xiàn)自我感受和反思，引導孩子觀察身邊生活，是今后中考作文的趨勢和方向。

　　一、關于作文題目的分類

　　有資料顯示，在已知27個省市的35個作文題目中，命題作文有20個，占57%；半命題作文有11個，占三成多；給材料自擬題目作文有4個，僅占一成多�？梢�，命題、半命題在今年中考作文中占主導形式，所占比例達89%。

　　用命題和半命題作文，直接的好處就是學生在寫作中不容易跑題。題目越長，字數(shù)多，對考生的主題要求，越具體 初中英語，跑題的可能性越小。而一些題目短的，卻擴大了考生的選材范圍。如河北省的《陪伴》、四川省的《擁抱》，都是易寫難精的作文。

　　二、關于作文人稱的限定

　　在各地的中考作文中，不論是命題的，還是半命題的，“我”字成為題目或提示語中的高頻字。除了有些標題直接直接說出“我”字以外，還有多處出現(xiàn)跟其同義的“自己”字樣。而有些題中即便說的是“你”字，或沒有直接指出稱謂，而實際上指的都是考生自己。

　　如湖北省武漢市考題中稱：“以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？”海南省考題中稱：“寫小時候有趣的事情�！睕]有自己的回憶和經歷，如何能寫得生動？今年各地中考作文題目，多數(shù)都有這個特點。
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