(2010·遼寧沈陽(yáng))1. 走近名著。
(1)根據(jù)要求填空。(1分)
“看看醉貓似的爸爸，看看自己，看看兩個(gè)餓得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”這段文字出自作家______之手。
(2)下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是( )(1分)
A.《童》中的外祖母勤勞、善良，她經(jīng)常給阿廖沙講故事。
B.《藤野先生》敘述了作者在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。
C.在荒島上格列佛無(wú)法使獨(dú)木舟下水，決定開一條運(yùn)河，把水引到船底下來(lái)。
D.保爾•柯察金參加紅軍后英勇無(wú)畏，在戰(zhàn)斗中光榮負(fù)傷，一只眼睛失明了
(2010·浙江衢州)2.名著閱讀。(3分)
鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺?喝道：“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)�，灑家偏不饒�?”又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
上文中橫線上應(yīng)填的人物是_________，他的性格特征是____________，這段文字出自長(zhǎng)篇小說(shuō)___________。
(2010·福建寧德)3.下面對(duì)名著內(nèi)容的描述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )(2分)
A.魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了范愛(ài)農(nóng)，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)好感，魯迅甚至還憎惡范愛(ài)農(nóng)�；貒�(guó)相遇后，兩人交往甚密，成為好朋友。后來(lái)，魯迅還因愛(ài)農(nóng)溺水身亡感到悲傷。
B.保爾與冬妮婭青梅竹馬，在冬妮婭的影響下走上了革命道路。然而在最艱苦的歲月里，保爾是與妻子達(dá)雅同甘共苦，最終完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
C.孫悟空不滿弼馬溫這個(gè)不入流的官職，于是偷吃了仙桃，擾亂了蟠桃會(huì)，吃光了太上老君的金丹，然后返回花果山，樹起“齊天大圣”的旗幟。
D.祥子來(lái)到北平，苦干三，買了一輛新車，不久就被大兵捉了，且失去車。一天夜里祥子趁機(jī)逃出軍營(yíng)，并順手牽走三匹駱駝，于是得了“駱駝祥子”的綽號(hào)。
E.魯濱遜被沖到孤島后，為了防止受到野人或野獸的襲擊，建造了房子;為了方便自己的生活，制作了很多器具;為了放松精神，常讀《圣經(jīng)》。
(2010·云南曲靖)4.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是：( )(1分)
A.《名人傳》中的米開朗琪羅是俄國(guó)偉大的文學(xué)家，他曾寫了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等作品。
B.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集。作品不僅有對(duì)往事的回憶，也有對(duì)時(shí)弊的批判，表達(dá)出作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎。
C.《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，單刀赴會(huì)。過(guò)五關(guān)斬六將，真是俠肝義膽，智勇雙全。
D.《魯濱遜漂流記》記述了魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上度過(guò)26孤獨(dú)時(shí)光的經(jīng)歷。
(2010·河南)5.《水滸》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過(guò)程中，都發(fā)生過(guò)哪些驚心動(dòng)魄的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫在括號(hào)里。(2分)
林 沖：誤入白虎堂→( )→( )→怒殺王倫
魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→( )→( )→大鬧野豬林
(2010·四川畢節(jié))6. “三顧茅廬”的故事在小說(shuō)《三國(guó)演義》 中，作者洋洋灑灑寫了數(shù)千字，在史書《 三國(guó)志》 中卻只用了五個(gè)字作記錄：“凡三往，乃見(jiàn)。”請(qǐng)談?wù)劄槭裁磿?huì)有這種區(qū)別?(2分)
(2010·中考改題)7.請(qǐng)從下面兩個(gè)故事情節(jié)中任選一個(gè)簡(jiǎn)述。(簡(jiǎn)述故事情節(jié)的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，100字以內(nèi))(2分)
A.豹子頭誤入白虎堂__________________
B.五行山三藏收悟空(2010·株州)8. 名著閱讀。(2分)
他決定去拉車，就去車市了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒(méi)拉著什么錢。第二天的生意不錯(cuò);可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩務(wù)瓠子似的，再也抬不起來(lái)。他忍受著，__________________。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。非過(guò)了這一關(guān)，他不能放膽的去跑。
�、偕衔墓�(jié)選自老舍名著，文中的“他”(主人公)是 __________________。
�、谧髡咄ㄟ^(guò)主人公拉車細(xì)節(jié)的描寫.表現(xiàn)了“他” 的性格。
(2010·福建龍巖)9.根據(jù)要求作答。(2分)
(1)請(qǐng)寫出保爾·柯察金和魯濱遜共同的優(yōu)點(diǎn)�！ _____________________________________________________________________________________
(2)請(qǐng)概括孫悟空被玉皇大帝封為“齊天大圣”后到偷吃仙丹之前的故事情節(jié)要點(diǎn)�！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2010·福建福州)10.名著閱讀。
(1)一部《水滸》，凸顯一個(gè)“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請(qǐng)列舉《水滸》中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的兩個(gè)故事。 (2分) ______________________________________________________________________________________
(2)虎說(shuō)虎。“景陽(yáng)岡武松打虎”、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中的兩個(gè)精彩的打虎故事，請(qǐng)任選其中一個(gè)。概述故事情節(jié)。(2分) ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
(3)名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對(duì)書中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎。”針對(duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開頭，談?wù)勀愕目捶ā?2分) ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
(2010·吉林)11.名著閱讀
20104月25日，丹麥國(guó)寶“小美人魚”銅像首次“離家遠(yuǎn)行”，遠(yuǎn)涉重洋飛臨上海世博會(huì)丹麥館。她的到來(lái)，喚起了我們心中深藏已久的童話的記憶。“小美人魚”源自安徒生的童話《海的女兒》，她的故事曾經(jīng)伴隨了幾代人的成長(zhǎng)。除《海的女兒》外，你還閱讀過(guò)安徒生的哪一篇童話?請(qǐng)結(jié)合具體故事內(nèi)容寫出你的閱讀感受。
(1)童話標(biāo)題《 》。(1分)
(2)閱讀感受：(2分) ______________________________________________________________________________________
(2010·四川眉山)12.回顧初中三來(lái)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，閱讀了《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著，其中不少的插圖給我們留下了深刻印象。我們從以上列舉的五部名著中選出了兩幅插圖，請(qǐng)根據(jù)下面這兩幅插圖，回答其后的問(wèn)題。
插圖一__________________ 插圖二
(1)根據(jù)圖中內(nèi)容給插圖擬一個(gè)小標(biāo)題(限10字以內(nèi))。(2分)
插圖一__________________ 插圖二____________________________________
(2)任選一幅插圖，簡(jiǎn)要分析圖中主要人物的性格特征。(2分) ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
(2010·甘肅)13. 名著閱讀。
(1)A果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍;又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。
上面文段節(jié)選自一部中國(guó)古典文學(xué)名著。文段中的A指的是 (人物)，請(qǐng)?jiān)賹懸粋�(gè)與A相關(guān)的故事情節(jié) 。(2分)
(2)魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長(zhǎng)媽媽”，除了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識(shí)了她?魯迅在該文中提及了關(guān)于“長(zhǎng)媽媽”的什么事情?(2分)
(2010·黑龍江)15.一本好書，可以驅(qū)走人們的煩惱，可以凈化人們的心靈，可以陶冶人們的情操。莫等待，莫猶豫，趕快到書籍的海洋盡情遨游吧!
(1)請(qǐng)寫出一句有關(guān)書的名言。(1分) ______________________________________________________________________________________
(2)下列名著中你喜歡哪一部?請(qǐng)你任選角度，簡(jiǎn)述理由。(2分)
A、《格列佛游記》B、《西游記》C、《鋼鐵是怎樣煉成的》D、《朝花夕拾》 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2010·浙江寧波)16.為了打造綠色精神家園，學(xué)校在校園網(wǎng)上開設(shè)了“名著競(jìng)讀”專欄，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下各小題。
�、�“名著競(jìng)讀”專欄開頭有一個(gè)口號(hào)，其中上半句是：“走進(jìn)文學(xué)天地”，請(qǐng)你給它補(bǔ)出下半句，使之構(gòu)成一副完整的對(duì)聯(lián)：__________________ 。(1分)
�、�“名著人物”形象窗。(請(qǐng)你寫出人名并簡(jiǎn)介人物性格特點(diǎn))(2分) ______________________________________________________________________________________
�、�“精彩情節(jié)”濃縮。(用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括與此人物緊密相關(guān)的兩個(gè)精彩情節(jié))(2分) ______________________________________________________________________________________
(2010·福建泉州)17.請(qǐng)你從下面兩個(gè)情節(jié)選項(xiàng)中選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。(60字左右)(2分)
A.祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。
B.格列佛被大人國(guó)王后買去，得與大人國(guó)王后相處。……終于又回到英國(guó)。
我選( )項(xiàng)： ______________________________________________________________________________________
以上“中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：名著閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zhongkao/393650.html
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