教育好孩子是家長的責(zé)任，現(xiàn)在就讓我們看一些國外教育的成功典范。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是當(dāng)好是社會的需要。父母的期望是家庭教育不可忽視的重要因素，這兩點(diǎn)國外是怎們成功教育的那

培養(yǎng)責(zé)任感

1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：我沒錢賠人家。父親說：我先借給你，一年后還我。從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”

上年的教育典范告訴我們培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，父母應(yīng)該從小教育孩子對自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，替孩子承擔(dān)會淡化孩子的責(zé)任感。

應(yīng)用期望效應(yīng)

愛迪生小的時(shí)候曾經(jīng)被他的班主任老師看成是最笨的學(xué)生。但是他的母親卻認(rèn)為，老師當(dāng)面罵學(xué)生笨，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，并千方百計(jì)鼓勵(lì)愛迪生多做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。愛迪生后來之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家，與母親的教育和恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用期望效應(yīng)是分不開的。

上面的典范告訴我們父母的期望要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，結(jié)合孩子的心理 進(jìn)行教育，父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。

總結(jié)：上面的兩個(gè)國外教育的成功典范告訴我們父母要教育孩子從小對自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長。父母的期望應(yīng)當(dāng)與子女的實(shí)際情況相適應(yīng)，并且要結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/978608.html

相關(guān)閱讀：