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別讓你的寶寶開始懂得焦慮(中國幼兒網(wǎng)親子游戲)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶


引言:我們身邊不乏這樣的孩子:他們時(shí)常表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、煩躁、吵鬧、膽怯,害怕去幼兒園或陌生的環(huán)境。有些孩子到了入學(xué)年齡,卻表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的厭倦:每天上學(xué)前非常難受、萎靡不振甚至裝病不肯去學(xué)校。這種情形會(huì)持續(xù)幾周或更長(zhǎng)的時(shí)間。爸爸媽媽看在眼里、急在心里,卻又束手無策。其實(shí),孩子有這些表現(xiàn),可能是患了焦慮癥。

所謂分離焦慮是指:當(dāng)孩子和對(duì)他有反應(yīng)的人面臨分離時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)行為,而這種不適應(yīng)行為,依不同年齡,會(huì)有不同的行為反應(yīng),例如:越小的孩子,會(huì)表現(xiàn)出來緊緊抱著父母不放、害怕、非常愛哭;而較大的孩子,則會(huì)有懼怕的表情出現(xiàn)、情緒非常不穩(wěn)定、又叫又跳的、耍賴、哭躺在底上不起來等等。

但并不是每個(gè)孩子都有分離焦慮的,有些孩子面對(duì)陌生人或陌生環(huán)境,絲毫沒有陌生害怕的情形,而且還能和別人玩得很開心。此外,在和孩子分離的時(shí)候,應(yīng)該注意一些事項(xiàng):

1、要有一段分離緩沖期:當(dāng)父母需和孩子分離時(shí),應(yīng)有一段緩沖時(shí)間,讓父母和接替者之間有角色的傳遞,一方面讓接替者產(chǎn)生信心,另一方面可讓接替者了解你照顧孩子的方式和態(tài)度。如果接替者能充分配合,則能減少孩子面對(duì)分離時(shí)所帶來的焦慮和不適應(yīng)行為。

2、有父母完整的照顧:如果父母給孩子完整的照顧,讓他對(duì)外在世界深具信心,則孩子比較樂觀,對(duì)幸福較有把握,這樣就有足夠的能力去面對(duì)分離。如果父母平日對(duì)孩子疏于照顧,他的依賴的心理沒有獲得滿足,所以當(dāng)孩子面對(duì)分離,會(huì)感到害怕、悲觀,對(duì)環(huán)境的變動(dòng)也比較不能適應(yīng)。

:http://www.cn0-6.com/parents/Family.html (親子欄目)編輯:哈哈寶貝


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