如何讓孩子知榮辱、明善惡
1．正確地使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰手段，可以使寶寶知榮辱。
對(duì)寶寶來說，獎(jiǎng)勵(lì)能夠鼓舞他們發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，從獎(jiǎng)勵(lì)中使寶寶感到自豪和光榮。懲罰則鞭策他們彌補(bǔ)短處和糾正錯(cuò)誤，從懲罰中使寶寶感到內(nèi)疚和痛心。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰使寶寶體驗(yàn)到得到獎(jiǎng)勵(lì)是光榮的，受到懲罰則是恥辱的。所以，能否正確地使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是很關(guān)鍵的。單就獎(jiǎng)勵(lì)來講，又分為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3歲以前的寶寶，應(yīng)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主，因?yàn)樗麄冊(cè)谳^短的人生中還缺乏對(duì)精神鼓勵(lì)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但也不要事事都獎(jiǎng)勵(lì)。為了表彰寶寶的好的行為和品質(zhì)，可以獎(jiǎng)給他們好玩的玩具和香甜的食品。在發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)品的同時(shí)，伴有熱烈的掌聲，這也體現(xiàn)了一種精神鼓勵(lì)。稍大一些后，對(duì)寶寶就可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┚窆膭?lì)。由衷的稱贊、熱烈的擁抱、高興地舉起來、當(dāng)著客人面對(duì)寶寶進(jìn)行夸獎(jiǎng)等等都是對(duì)寶寶最好的鼓勵(lì)，使寶寶感到光榮和自豪。
懲罰對(duì)寶寶來講，主要是批評(píng)，不宜采用打罵的方式。當(dāng)然也可以運(yùn)用其它的方式。如，短時(shí)間不許外出和小朋友一起玩；不許看電視；不許玩喜愛的玩具等等。對(duì)于2、3歲的小寶寶，有時(shí)輕微地打幾下，也是未嘗不可的。但是，無論采取何種懲罰方式，都要使寶寶知道，自己為什么會(huì)受到懲罰。起碼應(yīng)當(dāng)知道，自己做錯(cuò)了事，做錯(cuò)了什么事。做錯(cuò)事受到懲罰是一件丟人的、可恥的事。
2．要在好事和壞事的相互比較中，使寶寶知道什么是光榮和恥辱。
做好事光榮，干壞事可恥�？梢宰寣殞殢暮檬潞蛪氖碌膬煞N不同后果中，認(rèn)識(shí)到光榮和恥辱。寶寶揀到錢包，歸還失主，這是一件好事，拾金不昧是光榮的。打碎了玻璃，損壞了東西，這是一件錯(cuò)事、壞事，應(yīng)當(dāng)受到批評(píng)，并要進(jìn)行賠償。寶寶做了好事，受到表?yè)P(yáng)，感到光榮。干了錯(cuò)事、壞事，受到批評(píng)，就會(huì)感到內(nèi)疚、不安和慚愧。可見，光榮和恥辱與現(xiàn)實(shí)生活中具體行為的優(yōu)劣、好壞結(jié)合起來、聯(lián)系起來，對(duì)寶寶進(jìn)行正確的榮辱觀教育是可行的。
3．要讓寶寶在集體活動(dòng)中，形成正確的善惡觀念。
南方貝貝東莞早教機(jī)構(gòu)認(rèn)為，光榮或榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)個(gè)人或團(tuán)體行為所做的一種肯定性評(píng)價(jià)。恥辱則是社會(huì)對(duì)個(gè)人或團(tuán)體的行為所做的一種否定性的評(píng)價(jià)。在生活實(shí)踐中，人們會(huì)逐漸從對(duì)光榮和恥辱的一般感受中上升到更高程度的認(rèn)識(shí)，從而形成一定的榮辱觀。要使寶寶具有正確的榮辱觀，就要讓他們?cè)谕袃核?a href="http://portlandfoamroofing.com/youer/" target="_blank">幼兒園、學(xué)前班的集體生活中，在集體輿論的贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)和貶損中經(jīng)受磨煉，形成正確的善惡觀，并以此為基礎(chǔ)產(chǎn)生正確的榮辱觀。 源于：東莞南方貝貝早教中心
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