11個(gè)月寶寶早教該怎么做呢？11個(gè)月大的的寶寶，身體、手和腳變得協(xié)調(diào)，把它放在圍欄里，它能自己拉著欄桿站起來； 喜歡扶著家具行走；坐著時(shí)能自由地向左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體，能獨(dú)立站立，扶著一只手能走，能推著小車向前走。能用手捏起扣子、花生米等小東西，并會(huì)試探地往瓶子里裝。能從杯子里拿出東西，然后再放回去。雙手?jǐn)[弄玩具很靈活。會(huì)模仿成人擦鼻涕、用梳子往自己頭上梳等動(dòng)作，會(huì)打開瓶蓋，剝開糖紙，不熟練地用杯子喝水等等。下面我們來看看11個(gè)月寶寶早教該怎么做。

這個(gè)時(shí)期，我們可以開始讓孩子扶著物體行走一下，訓(xùn)練他的腳步力量，從簡單的事物開始認(rèn)知，如爸爸媽媽的臉、五官等。下面介紹一些簡單的游戲，幫助媽媽們鍛煉寶寶的行走、動(dòng)手、認(rèn)知、分享能力。

一、推紙箱前進(jìn)

研究報(bào)告指出，給寶寶活動(dòng)的空間越廣，刺激腦部的機(jī)會(huì)越多，發(fā)揮作用的能力就越佳，到了3-4歲的智能就越好。所以不要讓寶寶在雜亂的空間，或玩具太多的房間內(nèi)活動(dòng)，會(huì)妨礙他的積極探索，影響智能發(fā)展。

11個(gè)月的寶寶，有的雖說已會(huì)「學(xué)走」了，但是手腳尚不靈活，一定要不斷的重復(fù)練習(xí)，不要限制任何寶寶可練習(xí)走路的機(jī)會(huì)，讓他自己走，不要老是牽著寶寶的手走，在搖搖晃晃及愛的掌聲中，他學(xué)會(huì)如何平衡及有獨(dú)立成長的機(jī)會(huì)。但要注意周圍環(huán)境的安全，注意家具是否有尖銳的角及邊緣，收好危險(xiǎn)物品等，讓寶寶在寬敞□安全的空間中成長。

快周歲了，大部分的寶寶都能獨(dú)立站立，有些已會(huì)扶著東西移步前進(jìn)。學(xué)會(huì)走路的孩子會(huì)四處走動(dòng)，個(gè)人的發(fā)展差異逐漸加大，隨著活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，真實(shí)的智能也開始萌芽。

有些寶寶快周歲了還不太會(huì)走路，除特殊情形外，家長不必過分擔(dān)憂，可透過有趣的游戲活動(dòng)，幫助努力嘗試要站起來的寶寶開始走路。

方法：找一個(gè)和寶寶站起來時(shí)，可用手撐在上面同高的空紙箱，重量不宜過重。讓寶寶在乾凈的地板上推著紙箱練習(xí)走路，媽媽從旁鼓勵(lì)、引導(dǎo)他。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)他可以自己推著東西前進(jìn)時(shí)，通常會(huì)雀躍不已，孩子都很喜歡這個(gè)充滿樂趣的游戲。

二、裝手電筒

手的功能發(fā)展能促進(jìn)大腦的發(fā)育，透過寶寶觀察大人拆裝手電筒的過程，讓寶寶自己動(dòng)手裝手電筒，可培養(yǎng)寶寶的觀察力、專注力及訓(xùn)練手部操作的靈活度。

方法：家長把手電筒從拆開、放上電池、套上燈泡，栓上蓋子、然后按上開關(guān)使燈泡亮起來，每一個(gè)步驟慢慢地、仔細(xì)地做給寶寶看，寶寶在旁觀看也會(huì)學(xué)大人的樣子去拆裝，家長從旁可看看寶寶能做到哪一步，寶寶能完成多少就完成多少，不要勉強(qiáng)他。此時(shí)也要告訴他，要愛惜物品，不要將手電筒亂扔、亂敲，否則會(huì)弄壞燈泡，燈泡就不會(huì)亮了。

三、分享好東西

隨著寶寶年齡的增長，自我意識增強(qiáng)，漸漸懂得想占有或得到一件東西了。教寶寶與他人共同欣賞物品，凡事不能只從自我為出發(fā)點(diǎn)，從小培養(yǎng)他與人共享的情懷。當(dāng)他體會(huì)大人愿意與他分享事物時(shí)，漸漸地他也可能拿出自己的玩具，要與大家分享。

方法：家長在平日應(yīng)經(jīng)常和寶寶一同分享生活中的點(diǎn)滴，將身邊美好的事物不論大小，都與寶寶分享。例如：你在折棉被時(shí)，和他一起欣賞被單可愛的圖案：澆花時(shí)，和他一起看看美麗的花朵，耐心教他觀察葉子的紋路；出外郊游時(shí)，跟他一起欣賞天上的白云……等。你對他無微不至的關(guān)愛，建立他對他人的信任，長大后也較會(huì)替他人著想。

四、貼五官

父母可透過這個(gè)游戲讓寶寶認(rèn)識自己的五官外形，從認(rèn)識自我開始，再認(rèn)識動(dòng)、植物等其他事物。

方法：

1、在厚紙板上畫一個(gè)人的頭形及臉形，最好也畫上頭發(fā)，臉部空白留做貼五官用。用紙片制作眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴等，用來黏貼。

2、首先，家長指著自己的五官讓寶寶辨認(rèn)，接著教他用手指出媽媽的鼻子、嘴巴…..等。也可拿出鏡子讓他看，告訴他這是寶寶的眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴。

3、父母示范貼圖，有時(shí)可故意貼錯(cuò)，讓孩子指出糾正過來。

4、讓孩子自己貼五官，只要貼對位置就好，不要求貼的比例正確。

能力訓(xùn)練對寶寶的智力發(fā)展很重要，有些家長以為寶寶什么也不懂，所有的認(rèn)知要等他大一點(diǎn)，看得懂，聽得懂后再教，其實(shí)，這些不起眼的小游戲，可以刺激寶寶的感官發(fā)展，如推箱子，訓(xùn)練的寶寶的大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，為以后的行走奠定了基礎(chǔ)，裝手電筒可以訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作，刺激腦部的發(fā)育，使寶寶更聰明。所以針對第月寶寶的發(fā)育特點(diǎn)，對其進(jìn)行針對性的能力訓(xùn)練是很重要的。

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