寶寶逐漸長大，已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了�？墒牵职謰寢層珠_始為寶寶的教育犯愁了，什么時(shí)候開始讓寶寶學(xué)習(xí)識字呢?
這個(gè)問題和寶寶知覺的發(fā)展有關(guān)。知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺則是對物體形狀或幾何圖形的反映。從三歲起，寶寶的形狀知覺發(fā)展很快。三至七歲間，隨著年齡的增長，寶寶正確認(rèn)識圖形的百分率逐步提高，完成任務(wù)所用的平均時(shí)間逐漸減少。而到四歲時(shí)，寶寶對圖形知覺最敏感。文字其實(shí)也是一種圖形，它是一種特殊的圖形。所以，在這個(gè)時(shí)候，教寶寶識字是最好的。
教的時(shí)候，要注意激發(fā)孩子的興趣，不要變成功課，要靈活的運(yùn)用巧妙、有趣的辦法，來激發(fā)寶寶的舉。比如，使用一些游戲方法，引起寶寶的興趣。另外，也不要急于求成，寶寶的學(xué)習(xí)需要多次反復(fù)，不要讓他感到壓力。
最后，提醒爸爸媽媽，認(rèn)字和寫字可不是一回事，別看見寶寶認(rèn)字了，又急著想教他寫字，一步一步，循序漸進(jìn)，看寶寶的情況再做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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