在日常生活中，要注重根據寶寶的心理發(fā)展特點，利用周圍的環(huán)境和人際關系來為寶寶創(chuàng)設各種條件從而培養(yǎng)他們的人際社會智能。

　　我到汪汪家做客

　　目的：

　　1.讓寶寶學說基本的社會交往的禮貌用語：“你好”，“謝謝”;

　　2.讓寶寶體會與人交往的樂趣。

　　環(huán)境與材料

　　把家的某一個角落或房間布置成小狗汪汪家的場景。

　　準備材料：小狗的家及基本用品，小狗頭飾。

　　步驟

　　1. 寶寶來到小狗汪汪家，爸媽扮作小狗的家長出來迎接，并說“歡迎你來到我的家!”;

　　2.爸媽對寶寶說“你好”，并請寶寶也說“你好!”練習寶寶的語言表達以及與人交往的能力;

　　3.進入房間后，寶寶可將“禮物”送給“小狗媽媽”，“小狗媽媽”可說“謝謝”。并請寶寶坐下，引導寶寶說謝謝。游戲可在兩位爸媽的配合下，與寶寶靈活展開，也可重復進行。

　　找呀找，找到一個好朋友

　　目的：

　　1.讓寶寶感受到與其他小朋友一起玩的快樂;

　　2.讓寶寶增強同伴意識。

　　環(huán)境與材料

　　在小區(qū)或在家里;請三五個跟寶寶年齡相仿的小朋友。

　　準備材料：吹氣玩具若干，兒歌《找找找，找朋友》的音樂帶。

　　步驟

　　1. 爸媽帶領寶寶，對哥哥姐姐或弟弟妹妹的到來表示歡迎;

　　2.爸媽邊念兒歌《找找找，找朋友》，邊找到一個其他的寶寶抱一抱，說：“我找到了……真開心�！辈⒁龑殞氁踩フ乙粋€比自己大或小的小朋友抱抱。

　　3.爸媽中的一位可以這樣說：“今天啊，還有一個朋友很想和我們小朋友一起玩�！蹦贸龀錃馔婢�，朝自己臉上放氣，“呀，這個玩具寶寶帶來了這么好玩的東西，你要不要試試看?”拿起玩具朝寶寶臉上放氣;

　　4.爸媽帶領寶寶玩放氣玩具，念兒歌《找找找，找朋友》，和寶寶一起去找其他小朋友，做相應的動作，讓寶寶和小朋友一起 玩耍。

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