前言：寶寶來(lái)到這個(gè)世上就是哭著來(lái)的，對(duì)于剛出生的孩子哭是他們表達(dá)自己的意愿的唯一方式，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)通過(guò)孩子哭聲來(lái)辨別孩子的需求，家長(zhǎng)怎樣才能明白孩子的哭聲代表孩子的什么意愿呢。

育兒專家羅向陽(yáng)表示，正常生理狀態(tài)下，新生嬰兒的哭聲中可以讀出四種內(nèi)容：首當(dāng)其沖就是餓了，要吃奶；第二項(xiàng)內(nèi)容則是告訴家長(zhǎng)“尿濕了，不舒服”；第三種則是受到驚嚇；第四種情況則是純粹“折騰大人哭著玩”，“這種民間俗稱‘難帶兒’，部分寶寶天生很難伺候，喜歡哭，但其中部分確實(shí)是因?yàn)橛熊|體疾患，如濕疹、先天性心臟病、佝僂病和其他一些代謝性疾病等，才會(huì)由于身體不適而哭鬧不斷�！绷_向陽(yáng)介紹，還有部分則是性格原因?qū)е隆?/P>

平時(shí)經(jīng)常提到嬰兒第一個(gè)月會(huì)哭；第二個(gè)月會(huì)笑，第三個(gè)月認(rèn)識(shí)親人，這是自然規(guī)律。

出生后第一個(gè)月健康兒只會(huì)哭，正�？奘怯泄諒澋目蘼�，不會(huì)笑，有時(shí)會(huì)有臉下半部肌肉的牽動(dòng)，并沒(méi)有情緒表示的“笑”。如果哭聲變得尖銳、沙�。蝗跣〉臀�；像貓叫一樣的哭；或不會(huì)哭，或總是在哭……這是有病、不健康的表現(xiàn)。

第二個(gè)月嬰兒才真正有帶情緒的笑，會(huì)手舞足蹈，并發(fā)出聲音的笑。有的母親會(huì)非常高興地說(shuō)：“我的孩子從第31天就會(huì)笑”。孩子看到彩色、鮮艷的東西（玩具、布、紙、圖畫(huà)等）就笑，聽(tīng)到親人的聲音就笑，哭的次數(shù)明顯減少了。如第二個(gè)月嬰兒還不會(huì)笑，有時(shí)光哭，肯定是有病的表現(xiàn)。

第三個(gè)月嬰兒見(jiàn)到經(jīng)常接觸的親人就笑，表現(xiàn)特別歡快。抱起來(lái)，或搖晃他身子，或舉高他就高興地發(fā)出笑聲，哭聲明顯減少。如果第三個(gè)月的嬰兒光哭，不會(huì)笑，對(duì)任何人與事無(wú)動(dòng)于衷，發(fā)呆，肯定是有問(wèn)題。

四個(gè)月以后，笑聲更多了，尤其對(duì)突然出現(xiàn)的引逗的聲音，或大人做出的滑稽表情和行為舉止，他能有明顯的反應(yīng)。母親如仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)孩子天天在變化。

嬰兒的哭和笑是他寒暑、安康、情緒的直接信息表達(dá)。父母親應(yīng)多多觀察，從中了解到哭的原因并及時(shí)給予排解。母親應(yīng)該在每天早晨孩子一睜開(kāi)眼時(shí)就對(duì)他講話，逗他笑，讓他有一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。孩子的笑是給大人的報(bào)償和寬慰。　

總結(jié)：父母要知道，哭是寶寶表達(dá)自己需要、向周?chē)鷤鬟f信息的唯一方式。”他強(qiáng)調(diào)，一定要對(duì)寶寶的哭及時(shí)回應(yīng)，這是父母與孩子語(yǔ)言、情感交流的開(kāi)始，是對(duì)孩子成長(zhǎng)正常心理影響的基礎(chǔ)。而如何讀懂孩子的哭聲、如何回應(yīng)則是一大“技術(shù)問(wèn)題”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/438924.html

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