中班學(xué)習(xí)故事：磁鐵秘密

活動記錄:
xx和xx來到“奪寶盒子”中來探索磁鐵的秘密，xx選擇了大一點(diǎn)的磁鐵。xx選擇了小一點(diǎn)的磁鐵，兩個人在米堆里面找寶藏。xx用長長的磁鐵棒在米堆里攪來攪去，一會就有好多的寶貝上鉤。找到了“小鐵球，扭扭棒”。趕緊記錄在紙上。xx則采用一只手拿磁鐵，一只手拿“寶貝”一樣一樣的試，看看誰能被吸住。兩人雖然方法不一樣，但是都能找到磁鐵的秘密。xx在旁邊的桌子上玩“磁鐵小蛇”，回形針在“小蛇”的肚子里，xx要從框里選擇材料，把回形針吸出來。他用磁鐵隔著“肚皮”吸出來，繞好幾個彎，才出來。
行為分析:
在《指南》科學(xué)領(lǐng)域中親近自然，喜歡探究4-5歲常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。xx、xx和xx3個小朋友在尋找磁鐵的秘密，知道磁鐵能把鐵的物質(zhì)吸出來，xx和xx還采用了兩種方法去游戲�！� 能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄�！痹谔剿鞯綄氊惡�，將寶貝記錄下來。
后續(xù)支持:
支持和鼓勵幼兒在探究的過程中積極動手動腦尋找答案或解決問題。支持幼兒與同伴合作探究與分享交流，引導(dǎo)他們在交流中嘗試整理、概括自己探究的成果，體驗(yàn)合作探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1249231.html

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