游戲名稱(chēng)：作手工

　　建議年齡：12個(gè)月～3歲

　　目標(biāo)：訓(xùn)練小肌肉運(yùn)動(dòng)能力、增強(qiáng)手部靈巧性以及對(duì)視覺(jué)空間關(guān)系的理解

　　目的：控制小肌肉動(dòng)作的腦區(qū)發(fā)育得最慢，因此，蹣跚學(xué)步的孩子很難做好需要手部靈巧性的簡(jiǎn)單任務(wù)，例如握住叉子、用鉛筆寫(xiě)字、系鞋帶或嘗試使用電話(huà)按鍵。問(wèn)題在于，蹣跚學(xué)步的孩子很少有機(jī)會(huì)練習(xí)他們的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力。警覺(jué)的父母?jìng)儠?huì)盡量避免讓孩子拿到很小的物品，因?yàn)楹ε潞⒆訒?huì)將這些東西吞進(jìn)去，雖然這么做完全正確，但卻對(duì)孩子的身體發(fā)育造成了影響。而且，許多基本的“動(dòng)手”活動(dòng)，比如像傳統(tǒng)的串珠子或玩彈珠，已經(jīng)被很少能發(fā)展小肌肉運(yùn)動(dòng)能力的高科技電動(dòng)手握玩具或電腦游戲取代了。

　　很多孩子不再用蠟筆和顏料涂鴉，而是按照用現(xiàn)成的電腦程序，用鼠標(biāo)代替了畫(huà)筆。我懷疑有多少家長(zhǎng)給孩子這些玩具不只是為了讓孩子玩得開(kāi)心，還因?yàn)檫@讓他們不必?fù)?dān)心孩子會(huì)吞食或制造混亂！那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？有一些安全、簡(jiǎn)單的方法，可以鼓勵(lì)孩子練習(xí)能刺激大腦中小肌肉運(yùn)動(dòng)回路發(fā)展的能力。

　　活動(dòng)1：當(dāng)9個(gè)月大的寶寶坐在高腳椅上時(shí)，有個(gè)很好的方法可以幫助改善她的手部靈巧性，并訓(xùn)練數(shù)數(shù)能力。最棒的是，如果她把玩游戲的東西吃了，也是件好事。放一把煮熟的豆子和胡蘿卜片（要切得足夠小，即使她放進(jìn)嘴里也不會(huì)噎到）在高腳椅上。一定要將豆子和胡蘿卜煮軟。向孩子示范一下如何把豆子和胡蘿卜片分開(kāi)——要把豆子一粒一粒地挑出來(lái)。在她挑每個(gè)豆子和胡蘿卜片時(shí)，要和她一起數(shù)數(shù)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于蹣跚學(xué)步的寶寶并不容易，她要很努力才能把手指放到正確的位置。

　　活動(dòng)2：到1歲時(shí)，應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)在父母的監(jiān)督下擺弄小聰明寶寶小提示：大約1歲時(shí)，很多孩子已經(jīng)可以握住蠟筆了，即使不會(huì)著色，也至少會(huì)涂鴉。要鼓勵(lì)你的孩子這么做！這是孩子練習(xí)將來(lái)寫(xiě)字需要用到的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。物品。在做這個(gè)活動(dòng)時(shí)，你必須小心留意孩子。收集起10個(gè)左右的彩色物品，例如中等尺寸的鈕扣和大鈕扣，保存在孩子拿不到的密閉容器中。（你不會(huì)想讓他一個(gè)人做這個(gè)活動(dòng)。）要盡量選擇形狀有趣的彩色鈕扣。當(dāng)你準(zhǔn)備要和孩子玩時(shí)，把容器里的鈕扣倒在他的游戲桌上，讓他一個(gè)一個(gè)地拿起來(lái)，放到碗里，你們要一起數(shù)鈕扣的數(shù)量。這不僅可以訓(xùn)練手部靈巧性，還有助于教給孩子數(shù)數(shù)的能力。再說(shuō)一次，千萬(wàn)要記住這是一個(gè)需要大人監(jiān)督的活動(dòng)，因?yàn)殁o扣和其他小物品（小于4厘米的物品）都有噎住孩子的危險(xiǎn)。

　　進(jìn)入下一個(gè)階段

　　活動(dòng)：在大約18～24個(gè)月大時(shí)，孩子已經(jīng)可以做一些需要小肌肉運(yùn)動(dòng)能力的基本手工了。這時(shí)，孩子已經(jīng)會(huì)用拇指和食指抓取物品了（這稱(chēng)為“捏握”，通常在12～16個(gè)月大時(shí)開(kāi)始發(fā)展）。串珠子是個(gè)很好的活動(dòng)，因?yàn)椴恢荒芴岣呤值撵`巧性，而且還是需要堅(jiān)持才能完成的。當(dāng)你買(mǎi)手工用品時(shí)，要確保其設(shè)計(jì)適合孩子的年齡。串珠子是發(fā)展手?眼協(xié)調(diào)能力的好方法，但珠子應(yīng)該足夠大，以便孩子能拿住（直徑約4～5厘米）。在孩子玩像珠子等小東西時(shí)，你要監(jiān)督著孩子，尤其是如果他喜歡把東西放進(jìn)嘴里的話(huà)。

　　進(jìn)入下一個(gè)階段

　　活動(dòng)：兩歲半到3歲期間，是開(kāi)始讓孩子玩橡皮泥的好時(shí)機(jī)，這不僅能刺激小肌肉運(yùn)動(dòng)能力，還能鼓勵(lì)孩子運(yùn)用想象力。橡皮泥有太多有趣的玩法。孩子可以用手拿橡皮泥做各種東西，或者利用扁木棒等工具來(lái)切橡皮泥，也可以用滾桿將橡皮泥搟開(kāi)，用模具做出動(dòng)物形狀、字母或數(shù)字等特殊設(shè)計(jì)。橡皮泥還是教給孩子了解顏色的絕佳工具：可以把兩種顏色結(jié)合在一起，比如用紅色和藍(lán)色做出紫色、用藍(lán)色和黃色做出綠色，這對(duì)你的小孩子來(lái)說(shuō)是很迷人的體驗(yàn)。

　　進(jìn)入下一個(gè)階段

　　活動(dòng)：到3歲時(shí)，孩子的手?眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)手的控制能力，應(yīng)該已經(jīng)發(fā)展到能做更復(fù)雜的拼裝了。在這個(gè)發(fā)展階段，沒(méi)有比傳統(tǒng)的拼裝玩具更適合的活動(dòng)了。拼裝玩具由木釘和帶塑料片的連接件組成，可以組合出不同的物體。這是加強(qiáng)孩子的視覺(jué)?空間能力并進(jìn)一步訓(xùn)練小肌肉活動(dòng)的一個(gè)好方法。在玩拼裝玩具時(shí)，要通過(guò)讓孩子做出諸如房子或飛機(jī)等常見(jiàn)的物體，以及像風(fēng)車(chē)或四輪馬車(chē)等可以移動(dòng)的結(jié)構(gòu)，來(lái)挑戰(zhàn)孩子運(yùn)用想象力的能力。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1238834.html

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