寶寶出生的頭半年，主要以聽(tīng)言語(yǔ)為主，此時(shí)不接觸聲音、不給言語(yǔ)交流，或聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)造成語(yǔ)言發(fā)育障礙，導(dǎo)致日后學(xué)習(xí)和人際交往的困難，影響智力發(fā)育。
當(dāng)寶寶能夠發(fā)音后，要引導(dǎo)寶寶聽(tīng)后模仿，多對(duì)寶寶說(shuō)話，多做聽(tīng)覺(jué)游戲，讓寶寶聽(tīng)覺(jué)辨別和理解能力增加，將極大促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。
寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的特點(diǎn)
只有了解寶寶的聽(tīng)覺(jué)特點(diǎn)，才能更好地對(duì)寶寶進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。
0～3個(gè)月的寶寶：為聽(tīng)性反射期，對(duì)聲音有身體反應(yīng)，表現(xiàn)為當(dāng)突然聽(tīng)到60分貝以上的聲音，寶寶會(huì)全身抖動(dòng)，兩手握拳，前臂迅速屈曲或皺眉頭、眨眼、睜眼等，這在醫(yī)學(xué)上稱為驚嚇?lè)瓷�，表明寶寶發(fā)育正常，聽(tīng)覺(jué)正常；否則，就要警惕寶寶的聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題。
4～6個(gè)月的寶寶：為聽(tīng)性反應(yīng)期，對(duì)聲音有反應(yīng)（聲音和視覺(jué)的應(yīng)答）。驚嚇?lè)瓷渫ǔ５?個(gè)月消失，寶寶4個(gè)月后對(duì)聲音的反應(yīng)不再是運(yùn)動(dòng)的身體反應(yīng)，而是用自己的聲音和視覺(jué)應(yīng)答，尤其能辨別出媽媽的聲音，能夠在媽媽對(duì)自己說(shuō)話時(shí)，用眼睛注視著媽媽，或在聽(tīng)到媽媽的聲音時(shí)停止活動(dòng)，將頭轉(zhuǎn)向聲源。
7～9個(gè)月的寶寶：定向反應(yīng)期，寶寶能主動(dòng)向聲源方向轉(zhuǎn)臉，即有辨別聲音方向的定位能力。
10～11個(gè)月的寶寶：語(yǔ)言反應(yīng)期。寶寶對(duì)自己的名字有明確的反應(yīng)，能學(xué)說(shuō)“媽媽”、“爸爸”；聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，肢體會(huì)隨音樂(lè)有運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，對(duì)語(yǔ)言有應(yīng)答反應(yīng)。如果寶寶不會(huì)聽(tīng)從大人的指令做動(dòng)作，如“再見(jiàn)”動(dòng)作、把球拿過(guò)來(lái)、對(duì)自己的名字無(wú)反應(yīng)等，要警惕聽(tīng)力出了問(wèn)題。
讓寶寶學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的9個(gè)方法
1．寶寶出生后就有聽(tīng)覺(jué)能力，你就可以對(duì)他說(shuō)話或讓他聽(tīng)柔和聲響的玩具，或聽(tīng)柔和、緩慢、優(yōu)美音樂(lè)，培養(yǎng)寶寶傾聽(tīng)的能力。
2．當(dāng)寶寶清醒時(shí)，多對(duì)他說(shuō)話或唱歌。別以為他不會(huì)講話或聽(tīng)不懂就覺(jué)得沒(méi)用，寶寶雖然聽(tīng)不懂，但說(shuō)話、唱歌能提高寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
3．當(dāng)寶寶哭的時(shí)候，對(duì)著他說(shuō)話，既有轉(zhuǎn)移注意力讓他止哭的作用，也能使寶寶注意傾聽(tīng)你的聲音。
4．當(dāng)寶寶能發(fā)出笑聲或“啊”的聲音，就要給予他語(yǔ)言應(yīng)答，促進(jìn)他多發(fā)出聲音，讓他體會(huì)到自己發(fā)出的聲音。
5．用普通話給6個(gè)月以后的寶寶講故事，念兒歌，讓他多聽(tīng)語(yǔ)言。你要面帶笑容地跟寶寶說(shuō)話，并加手勢(shì)或身體動(dòng)作，語(yǔ)調(diào)最好抑揚(yáng)頓挫。
6．8個(gè)月以后，寶寶能模仿發(fā)音，這時(shí)你一定要用正確的發(fā)音來(lái)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話。利用生活中各種機(jī)會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)話，隨時(shí)隨地給寶寶豐富的語(yǔ)言刺激。
7．當(dāng)寶寶能發(fā)出單字樣的聲音后，你可以對(duì)著他熟悉的物體叫出名稱，引導(dǎo)他在看到物體的同時(shí)聽(tīng)到這種物體的名稱，逐漸使他能將詞和物品聯(lián)系起來(lái)。
8．在日常生活環(huán)境中引導(dǎo)寶寶對(duì)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行辨別，如家庭成員的聲音鑒別、炒菜聲、冰箱啟動(dòng)的聲音、鐘表聲、洗衣機(jī)發(fā)出的聲音、樂(lè)器聲等。也可以把各種日常生活環(huán)境中的聲音進(jìn)行錄音，讓寶寶聽(tīng)音后辨別�！�
9．經(jīng)常帶寶寶聽(tīng)大自然中的各種聲音，如汽車?yán)嚷�、鳥(niǎo)鳴、動(dòng)物的叫聲、流水聲等，促進(jìn)寶寶的聽(tīng)覺(jué)辨別能力，進(jìn)而促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育。
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