長假到，想利用這個機會好好照顧一下寶寶，讓他多看看我的笑臉，多聽聽我的聲音，即便這樣簡單的親子互動也是能提升寶寶智能的。只是照顧寶寶也不是容易的事情呢……
Case1照料新生寶寶吃喝睡要不要按schedule
寶寶２月齡，日夜顛倒，吃喝睡根本沒定時，怎么會這樣？如何讓他規(guī)律地生活呢？
新生兒期按需滿足寶寶；還要為以后的規(guī)律生活打下基礎
很多新手爸媽都曾被新生寶寶雜亂無章的生活作息弄得精疲力竭，寶寶什么時候會醒，什么時候又餓了，毫無規(guī)律可循。
靜躺時期的寶寶作息沒規(guī)律
因為剛出生不久，寶寶需要一定的時間適應子宮外的生活，只要過了這段時間，寶寶長到3~4月齡時都會告別日夜顛倒的情況，最晚到6月齡生活會規(guī)律起來。
每個新生寶寶都有自己獨一無二的作息表，有些寶寶特別活躍，新陳代謝也較快，有些則不然。在新生兒時期，按照寶寶的需求進行照顧比較好。
固定信號建立“條件反射”
為了以后能更方便地建立較為規(guī)律的作息時間表，媽媽可以在日常照顧前加入一些固定的“小信號”。比如當寶寶表現(xiàn)出困倦時，可以先為他唱一首催眠曲，然后再讓他入睡。每次在寶寶困倦時，都重復做這件事，以后只要這首催眠曲響起就是告訴寶寶要睡覺啦。
適當調整建立一定模式
逐步建立寶寶的“規(guī)律生活”，還可以根據(jù)寶寶的表現(xiàn)用類似“延遲滿足”的方式來調整寶寶的作息。如果你不想寶寶吃奶次數(shù)過于頻繁，你可以在每次寶寶表現(xiàn)出“我餓啦~”的時候，稍微推遲幾分鐘再進行哺喂，在多次重復之后，寶寶就會每次多吃一點，這樣一來就能延長兩餐之間的間隔時間。
Case2幫寶寶換衣服時他居然大哭
寶寶快3月齡了，好不容易長假我有時間照顧他，可是每次幫他穿衣、脫衣服，他就歇斯底里地大哭。他是不是不喜歡我，這真讓我感覺很糟～
妥當準備，動作輕柔迅速；適當轉移寶寶注意力
脫衣、穿衣一般是在給寶寶換尿布或者洗澡前后容易遇到的事，讓寶寶每天都生活在干凈、舒適的狀態(tài)下是提升寶寶智能的基礎，可是即便這樣簡單的事，要做好也需要多花心思。
對變化超敏感的新生寶寶
新生寶寶仍念念不忘自己在媽媽子宮里被包圍、被溫暖的舒適感受，當他一下子被脫光，當然會覺得很不舒服。新生兒調節(jié)能力差，脫掉衣服后體溫下降很快，即便隨后穿上衣服，寶寶也要一定的時間才能再次暖和起來；小寶寶對觸碰也很敏感，換衣時套上拉下難免會牽拉到他身體的各個部分，這也讓他感覺不好。
輕柔迅速；也不要讓寶寶覺得前后溫度反差太大
在給寶寶換衣服時，要事先做好準備，需要替換的衣物、尿片要放在手邊，動作要迅速又輕柔。替換衣物可以在太陽下曬暖后再給寶寶換上。脫下衣物后，如果暫時要讓寶寶光著，要迅速為他蓋上一層薄毯子。為他換衣時，還可以拿玩具吸引寶寶注意力，對他唱歌或說話都可以。
媽媽不要自亂陣腳
換衣服時，媽媽自己要保持鎮(zhèn)定，不要因為寶寶哭而草率行事，寶寶雖小但也能夠通過媽媽的表情、聲音、動作，體察到媽媽不安的情緒而更加感覺不舒服。媽媽可以深呼吸，然后對寶寶說：“親愛的，我知道你不喜歡，不過很快就好，我正在幫你穿呢。”雖然他聽不懂，但你溫柔、關切的聲音一定可以撫慰他。
獨坐期: 在“用手思維”的探索中提升智能
寶寶會坐了之后，雙手就更有用武之地了，訓練手眼協(xié)調和手部的精細動作是提升寶寶智能的關鍵。長假有了更多的親子玩耍時間，可以陪寶寶多玩運用手的玩具、教寶寶手語等都是很不錯的方法，只是在實踐中似乎也有一些問題。
Case3寶寶不愛玩玩具
寶寶剛會坐，買了很多玩具回來，想在長假好好陪他玩一玩，可他對玩具似乎沒什么興趣。別的寶寶都愛玩具，我家寶寶怎么啦？
可能是玩具不對或玩法不同；只要在探索，不愛玩具也沒關系
盡管每個寶寶喜好和能力各有不同，但或多或少都會對符合自己月齡特點的玩具有好奇心。
提供適齡玩具；玩法、反應也是購買參考
剛會坐，大概是在5月齡左右，在這個年齡段的寶寶開始有能力用手抓牢、搖晃、擊打玩具。適合他們的是那些方便抓、容易拿的玩具，比如用手操作能發(fā)出響聲的東西、環(huán)狀橡皮搖鈴、柔軟的可以擠捏的玩偶等。
除了挑選適齡玩具外，仔細觀察寶寶對玩具的反應從而了解他的實際能力也很重要。需要通過較復雜方式操作才會有反應的玩具，比如，那種要用手撳按一下才能彈出東西來；或者那些功能太多讓感官超負荷運作的玩具，在現(xiàn)階段可能都不太適合你的寶寶。因為他力所不及而沒興趣，這種情況也是很常見的。
也許是玩法不同，不是沒興趣
有媽媽看到寶寶玩玩具的方式和其他寶寶不一樣，就認為寶寶對玩具沒興趣。其實，就算是玩同一個玩具，每個寶寶也是“各得其所”，他們從玩玩具中吸取的信息和反應方式是不一樣的。
對其他對象保持旺盛的探索精神，智能也在發(fā)展
也許寶寶目前真的對玩具沒興趣，但只要他對身邊的人、事、物保持一定的探索精神，雖然探索的對象不是玩具，他的智能發(fā)展也是沒問題的。喜歡用手擺弄東西，無論什么玩意都要用嘴嘗一嘗，會揮手擺腳表達愉快心情，這些都是屬于他這個年齡段的探索行為。
Case4想教寶寶手語又擔心影響他學說話
寶寶6月齡想教他時下最流行的寶寶手語，既可以讓他多多用手，還能幫助親子溝通，但擔心學了手語妨礙他學習說話。
寶寶手語是和寶寶互動的一個手段；利用各種方法同寶寶互動是發(fā)展寶寶語言能力的好方法。
教聽力正常的寶寶學習手語并不會對他的語言發(fā)展有什么負面的效果，相反，有些研究還指出，寶寶手語也許還能促進寶寶口語技巧的發(fā)展。不過要想寶寶學會通過特別的手勢來表達他的要求，爸媽肯定要花一定的時間才能達到這個目標。
學習手語加強了親子溝通
從某種程度上說，寶寶手語對親子溝通很有好處。通過手勢語言和寶寶溝通的爸媽花了更多的時間和心力在觀察寶寶，去理解他想表達什么，同時也加強了寶寶與爸媽之間的交流嘗試。
用手語時也能學說話
在教寶寶手語的同時，有些爸媽會使用到??幫寶寶“補充說明”的方式，這正是教寶寶說話時要用到的重要手段。比如，當寶寶做表示“要更多”的手勢時，爸媽會根據(jù)當時的場景這樣回應他：“寶寶，還要果汁對嗎？我再幫你倒哦。”重復很多次后，寶寶就會學到“果汁”這個詞的發(fā)音和意思。
積極同寶寶互動
寶寶手語并不是寶寶用來表達自己意愿的唯一方式，即便不會用手語的寶寶其實每天也都在用不同的方式向爸媽表達自己的想法。仔細觀察寶寶，積極同他互動，就是發(fā)展他語言能力、技巧和社會性交往能力的最好方法。
學步期: 與同齡寶的相處中提升智能
長假里免不了走親訪友，和其他寶寶一起玩耍也是提升寶寶人際智能的好方法，道理雖然沒錯，但自家寶寶和其他寶寶的相處并不那么順利。作為爸媽能做些什么呢？
Case5和同齡寶相處不好
姐姐的寶寶和我家寶寶都是13月齡，我很想他們成為好朋友。但是姐姐家的寶寶似乎好斗又有些霸道，在相處時經常搶奪我家寶寶的玩具。現(xiàn)在我家寶寶很怕他，一看到他就躲到我這里來。我應該怎么做來幫他們和睦相處呢？
同另一家大人事先溝通；幫助寶寶扭轉局面
當兩家寶寶發(fā)生“摩擦”時，最糟糕的調解方法就是一家大人為了自家寶寶去教訓另一家的寶寶，但除非兩家大人在事前達成協(xié)議才可以這么做。
以兩家寶寶性格不同出發(fā)，請求姐姐相助解決
要化解這樣的“矛盾”，光靠一家大人的力量未必能達到良好效果，必須兩家大人通力合作。合作的基礎是溝通，你首先要告訴你的姐姐你很想兩家寶寶成為好朋友；然后用客觀的語氣和措辭告訴他你所看到的兩家寶寶相處間的問題，注意只說事實，不要加任何評論，不要讓你的姐姐覺得你在批評她的寶寶。你可以說你注意到兩個寶寶的個性非常不一樣，他家寶寶很自信，你家寶寶過于害羞之類的話；希望她能給你出出主意讓他們能夠好好相處。
對事不對人把局面扭轉過來
同樣的情形發(fā)生時，當著你姐姐的面，你也可以試試這樣做：以開玩笑的口吻對姐姐的寶寶說??某某寶寶正在玩這個玩具呢，我們找個別的給你玩吧。記住對事不對人，不要教訓姐姐的寶寶，不要讓他覺得自己是壞孩子，這么小的寶寶并不知道搶東西是不對的。
對自家寶寶傳達正向的態(tài)度
自家寶寶撲向你求助時，支持他很重要，但如果你最終是想讓寶寶和他好好相處，就要向自家寶寶傳達對姐姐家寶寶的積極、友好的態(tài)度。當寶寶不知所措時，第一個尋找的就是媽媽的“看法”，你的“看法”直接影響寶寶的態(tài)度，要讓寶寶覺得其實沒什么，那個寶寶只是在鬧著玩而已。
Case6不愛分享小霸王
寶寶常常不分青紅皂白就搶其他寶寶手里的東西，把其他寶寶搞得哇哇大哭。難道就此不讓他和同齡寶寶來往了嗎？這真讓人苦惱。
在日常生活中就要讓寶寶覺得分享是愉快的體驗
學步期的寶寶開始在心里十分清楚自己想要的是什么，而且還會霸住不放。他們還不會用語言來表達自己這種“要這個，就要這個，不能給你的”強烈感情，所以只好全部用行動來表示。
從“輪流”游戲開始
寶寶要真正懂得分享要到兩歲半或者三歲。當然在寶寶兩歲半之前也不是無事可做，可以逐步幫他“練習”分享。可以先在日常中學會“依次輪流”，搭積木，他加一塊，然后你也加一塊；游戲時間結束，和寶寶輪流將玩具放回到原處等等。讓寶寶體會一起做某件事是多么愉快的體驗。
繼續(xù)
本文由《聰明寶寶》雜志社提供
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