開欄語：
楊健，武漢大學兒童發(fā)展研究中心主任，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會少兒工作教育委員會副主任，長期從事幼兒早期教育的研究，頗有心得。
邵玉芬，復旦大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)衛(wèi)生教研室教授。
兩位專家雖專長領域不同，但工作之余常信件往來，探討所遇問題，交流成功育兒經驗。本刊征得專家同意，特與讀者共享專家信中具有代表性的育兒知識。

邵教授：

您好！真高興那么快就收到您的回信。確實，家長們能把握好大腦發(fā)育的黃金時期，根據腦部各區(qū)域功能發(fā)展的“窗口期”做“分期教育”和營養(yǎng)充分供給，寶寶的智力培養(yǎng)是可以事半功倍的。
談到智力的培養(yǎng)，其中有一個概念引起了我的注意，也想和您分享。這個概念就是言語IQ。大部分父母對提升寶寶的IQ比較關注，但對于言語IQ所知甚少，所以經常會忽略寶寶這方面能力的培養(yǎng)。
現在西方國家都比較流行給小孩做專業(yè)的IQ測試，以便了解孩子的智力發(fā)展狀況，其中就有言語IQ測試項目。它包括了詞匯、類同、造句、常識、理解、算術等多個智力測試內容，除了考察孩子的語言表達能力外，更注重的是邏輯與思維能力。而這些都是孩子日后學習的必備技能，與將來的學業(yè)成績密切相關。正如哈佛大學Chandhita博士所提出的：“言語IQ更能預測孩子今后的成就�！�
因此，平時我會建議父母們要進行適宜的早教，讓寶寶積累詞匯量，并注意邏輯思維能力的培養(yǎng)，這可是提高寶寶言語IQ的重要因素。爸媽從早期開始就要多和寶寶說話，如介紹物品的名稱、講故事等，其中與寶寶對話是關鍵，即使寶寶還不會說話，但他/她嘴里發(fā)出的任何聲音，都要很好地進行互動。此外，在玩游戲的過程中，可引導他/她對水果、動物等有趣事物或玩具進行組合、分類、數數等，這些能為培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力打下堅實的基礎。
當然，我也很同意您來信所說，充足的營養(yǎng)輸送，也是提高寶寶IQ的保證。所以，從營養(yǎng)學來看，要提高寶寶的言語IQ，是不是也有秘訣呢？
祝冬安！
楊 健

楊教授：

您好！“言語IQ”這個話題的確很有意思，又讓我增長不少早教知識了。的確，言語IQ對寶寶的智力發(fā)展起著重要的作用。最新研究指出，學齡前兒童所進行的言語測試項目，與4年后他們取得的成績相關。言語IQ越高，寶寶的智力表現越好。發(fā)育良好的言語技巧能預示寶寶將來有較高的學業(yè)成就。
我們知道，0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金期。在該時期，適當的營養(yǎng)支持對認知發(fā)育很關鍵。因此，要提高寶寶的言語IQ，除了早教，營養(yǎng)在此期間也扮演了重要角色，尤其是DHA營養(yǎng)素。
作為大腦發(fā)育的最重要營養(yǎng)物質之一，DHA是腦細胞膜中磷脂的重要組成部分，在大腦生長黃金期大量蓄積于大腦皮層的細胞膜中，占大腦脂肪總量的30%-45%。有研究發(fā)現，補充足量的DHA，對于寶寶的認知、言語等產生很大的影響。
為此，美國專家貝茲對兩組寶寶進行了4年跟蹤實驗，結果發(fā)現在嬰兒期持續(xù)補充高水平DHA（17毫克/100千克）對寶寶的言語IQ值顯示出正面影響的趨勢，相比沒有補充DHA的寶寶，這些寶寶的言語IQ值要高出6分。而貝茲繼續(xù)跟蹤測試，到4歲時，補充高水平DHA的寶寶仍保持言語IQ的優(yōu)勢。雖然僅是6分的差距，但在寶寶的認知世界中，卻能讓寶寶的智力更領先，未來創(chuàng)造更大成就。
所以，有針對性地進行言語IQ的早教教育，再配合充足的DHA等營養(yǎng)支持，有效地提升寶寶的言語IQ，寶寶自然能贏在起跑線上。
期待再有分享您新穎、有趣觀點的機會。
祝：新年快樂！
邵玉芬

關于視敏度發(fā)育等方面的問題，也是眾多年輕父母心中的疑問。讓我們共同期待，下一期楊健教授的精彩作答。也歡迎讀者朋友來信或登錄我們網站BBS留言，與我們分享您的想法和經驗。