3歲幼兒吃餅干每塊咬一口 "421家庭"教育有不足

年僅3歲的孩子為了“獨(dú)占”竟將每塊餅干都咬了一口、見到同學(xué)沒有橡皮就是不肯把自己的借出去、體育課要求共用籃球總會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生只顧自己玩耍的場景……孩子間這種屢見不鮮的現(xiàn)象卻透露出現(xiàn)代孩子普遍存在著“伙伴危機(jī)”。在秣陵路小學(xué)百年校慶暨南京市少兒伙伴教育研究所的揭牌儀式上，南京市教科所所長劉永和直言不諱地指出，“421式家庭”對(duì)孩子的過分溺愛和保護(hù)是造成孩子不會(huì)和他人相處的重要原因。

在機(jī)關(guān)工作的張先生昨天告訴記者，前幾天朋友送給他一盒餅干，他下班帶回家就放在了小桌子上。而讓他意想不到的事情是，當(dāng)他再次來到客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才的那盒餅干已經(jīng)被拆開，更讓他吃驚的是，餅干每塊上都缺了一小口。南京秣陵路小學(xué)李校長告訴記者，當(dāng)代兒童多為獨(dú)生子女，少有與伙伴交往的機(jī)會(huì)，缺少與伙伴相處的方法，許多孩子孤獨(dú)、自我為中心，由此形成的“伙伴缺失”、“伙伴危機(jī)”急需引起關(guān)注。針對(duì)現(xiàn)代孩子出現(xiàn)的越來越普遍的“伙伴缺失”現(xiàn)象，南京市教科所所長劉永和專家嚴(yán)肅地指出，四個(gè)老人、兩個(gè)家長、一個(gè)孩子，這樣的家庭結(jié)構(gòu)很顯然是以這一個(gè)孩子為中心，導(dǎo)致的結(jié)果是大人把所有的關(guān)注和關(guān)心都放在這一個(gè)孩子身上，對(duì)孩子過于溺愛�；锇榻逃�就是要教孩子怎樣和諧地與他人相處，但現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)校的教育，而是家庭教育對(duì)孩子產(chǎn)生的不良影響。

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