有些父母雖然文化層次較高，但因忙于工作，將孩子交給老人或保姆看管，其弊端是：她們只知道在封閉的家里看孩子，只要孩子不哭不鬧不生病就行，很難或者說(shuō)不可能對(duì)孩子實(shí)施早期教育。
有的家長(zhǎng)缺乏正確的育兒知識(shí)，或者由于家庭不和，離異等原因而疏忽孩子的早期智力開(kāi)發(fā)，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了孩子智力培養(yǎng)的最佳年齡段。
有的家長(zhǎng)雖認(rèn)識(shí)到幼兒早期教育的重要性，他們對(duì)孩子的教育不是根據(jù)嬰幼兒的智力發(fā)育規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，使孩子的智力潛能不能很好地開(kāi)發(fā)出來(lái)。
為了有個(gè)聰明的寶寶，父母要留意孩子的早期智力開(kāi)發(fā)：
早期兒童智力開(kāi)發(fā)決不是一談到智力開(kāi)發(fā)就是教孩子識(shí)字，背詩(shī)，或數(shù)數(shù)。而是一項(xiàng)綜合幼兒教育，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，可以從語(yǔ)言、感官認(rèn)知、音樂(lè)、身體運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往及動(dòng)手操作等多角度、多方面進(jìn)行開(kāi)發(fā)智力，使其身心在游戲中得到和諧發(fā)展。
嬰兒出生時(shí)有因窒息或早產(chǎn)引起的腦損傷，父母要與專(zhuān)家醫(yī)生緊密配合，對(duì)孩子進(jìn)行早期智力教育，不可貽誤良機(jī)。
有的嬰兒雖為正常出生，還有很多因素會(huì)造成孩子大腦受損，最好做幼兒智力測(cè)試，看智力是否有問(wèn)題。
身體健康和智力正常的嬰兒也應(yīng)按科學(xué)方法進(jìn)行早期智力培養(yǎng)，孩子的智力充分開(kāi)發(fā)出來(lái)，從而使孩子更聰明。
父母在家里進(jìn)行早期教育時(shí)要符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，既可以閱讀這方面的資料，也可以請(qǐng)教有關(guān)的專(zhuān)家，盲目開(kāi)發(fā)會(huì)導(dǎo)致走極端。
受訪專(zhuān)家/鮑秀蘭（教授、全國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育委員會(huì)主任、北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任）
本文由中國(guó)兒童思維訓(xùn)練網(wǎng)提供
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1011981.html
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