1、學(xué)習(xí)加法目的：練習(xí)10 以?xún)?nèi)的加法，領(lǐng)悟數(shù)概念。方法：用積木或大豆擺成一排，如先擺兩個(gè)，另一個(gè)是多少。孩子如果在3 歲半已學(xué)會(huì)5 以?xún)?nèi)的加法可以先從擺5 個(gè)開(kāi)始，再加一個(gè)或兩個(gè)，逐漸加到 10 個(gè)，用點(diǎn)數(shù)的方法說(shuō)出所得數(shù)目。然后再用6 個(gè)、7 個(gè)，用擺東西再點(diǎn)數(shù)的方法學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的加法。熟練之后先從6顆豆開(kāi)始，按隨意變化的數(shù)量分成兩份（如一份2顆、一份4 顆）讓孩子加。接著可用同樣方法，逐步采用7 顆豆、8 顆豆直到10顆豆分份練習(xí)加法。用組合方法來(lái)練習(xí)加法，就可以擺脫直接用點(diǎn)數(shù)來(lái)說(shuō)出結(jié)果的弱點(diǎn)。 說(shuō)明：通過(guò)點(diǎn)數(shù)學(xué)習(xí)加法是孩子必經(jīng)的過(guò)程，孩子是通過(guò)有幾個(gè)東西才認(rèn)識(shí)數(shù)的，多次擺，多次點(diǎn)數(shù)，再按不同的組合才漸漸脫離點(diǎn)數(shù)過(guò) 渡到心算。 2、外出“采購(gòu)”和“辦事”目的：認(rèn)識(shí)各種商店和公共設(shè)施的功能。方法：平時(shí)家長(zhǎng)要常帶孩子去各種商店購(gòu)物，讓孩子知道副食店可買(mǎi)到食品和調(diào)料；百貨公司可以買(mǎi)到 衣服、文具和玩具，也能購(gòu)買(mǎi)食品；超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)包裝好的食品和日用品；自由市場(chǎng)能買(mǎi)肉、魚(yú)、新鮮蔬菜和水果；醫(yī)院和藥 房能買(mǎi)到藥品、紗布和創(chuàng)可貼等醫(yī)療用品；郵局可買(mǎi)到郵票、信封和取外地寄來(lái)的包裹；奶站可以買(mǎi)到牛奶和酸奶；收發(fā)室可以取到信和報(bào)紙；書(shū)店可以買(mǎi)到各類(lèi)圖書(shū)．．．．．．等等。這樣可以不斷擴(kuò)大孩子對(duì)外界的了解，與外界交往的知識(shí)面也隨之日益豐富起來(lái)。3、獨(dú)立生活能力目的：訓(xùn)練孩子的獨(dú)立生活能力方法：孩子到3歲以后就開(kāi)始有了一定的獨(dú)立生活能力和欲望。4 歲以后，這種愿望變得更加強(qiáng)烈。常會(huì)聽(tīng)到孩子說(shuō)：“讓我自己穿！”、“讓我自己做！” 充分反映了他們的要求，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子自己穿衣、吃飯、洗臉、洗手、大小便、按時(shí)起床和睡覺(jué)，盡量讓孩子獨(dú)立料理自己的生活。
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