寶寶收到壓歲錢后，媽媽們犯愁：如果強(qiáng)行剝奪寶寶對金錢的處理權(quán)，擔(dān)心對他以后“錢”途不利;如果完全放任不管，又害怕他養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。或許我們應(yīng)該向美國父母學(xué)習(xí)：4歲的孩子會(huì)通過做家務(wù)來賺取零花錢，8歲時(shí)會(huì)和大人一起討論如何購買股票以及網(wǎng)上拍賣，“大富翁”來自“小財(cái)主”。
朋友AMY的故事
AMY嫁給了一個(gè)美國人，去年過年的時(shí)候AMY帶著兒子回來探親，順便和老朋友見面。飯桌上不知是誰聊起了股票問題，AMY的兒子突然搭訕，大家除驚嘆他對股票知識(shí)的了解外，更多是因?yàn)樗胖皇且粋�(gè)8歲的孩子。
AMY說，這與她平時(shí)對孩子的財(cái)商培養(yǎng)不無關(guān)系。AMY知道兒子最喜歡麥當(dāng)勞，于是在他6歲那年，送給兒子一股麥當(dāng)勞的股票，每次收到麥當(dāng)勞的年報(bào)，AMY的兒子就會(huì)仔細(xì)閱讀。
和AMY一樣，以這樣獨(dú)特的方式來培養(yǎng)孩子財(cái)商的還有不少美國家庭，比如她的鄰居華特太太，她的孩子利用互聯(lián)網(wǎng)拍賣東西，而那些東西只不過是4大盒卡通畫片。華特太太說，當(dāng)時(shí)只是說了一句：你為什么不試試拿到網(wǎng)上賣?結(jié)果孩子們賺了2000美元。
培養(yǎng)小財(cái)主的好辦法
金錢對于孩子來說，他們的概念并不清晰，只知道它能用來滿足自己的一些愿望而已。所以，他們知道花錢，但并不懂得理財(cái)。最聰明的做法就是積極引導(dǎo)孩子管理和規(guī)劃金錢，并使孩子從小體驗(yàn)收獲和付出的樂趣。AMY給我們介紹了美國人培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)慕瘘c(diǎn)子：
方法1：
輪流當(dāng)管家
就像玩過家家一樣，小孩子們都喜歡這樣的游戲，父母可以把理財(cái)當(dāng)作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個(gè)記賬本，讓孩子記錄一天內(nèi)的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那么可以在小賬本上記錄下來。這樣，孩子就有了初步的花費(fèi)概念。慢慢的，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)零用錢是有限的，就會(huì)重新設(shè)計(jì)自己的購買計(jì)劃，逐漸養(yǎng)成對資金使用的預(yù)算能力。
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