節(jié)儉是你一生中食用不完的美麗宴席。
——愛默生
成都市一位初中女孩拉著父母走進(jìn)一家服裝專賣店，二話沒說就上前挑選運(yùn)動衣，當(dāng)母親說她穿的運(yùn)動衣幾乎還是新的時候，她卻說，再穿就會落伍。旁邊的父親一邊認(rèn)同一邊掏銀行卡付款，說：“現(xiàn)在流行的就是要先學(xué)會花錢，才去學(xué)掙錢，講節(jié)儉的年代已經(jīng)過去了。”
一位讀高中一年級的女生說：“我們家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好，父母的收入微薄，但父母對我的消費(fèi)從不吝惜，這兩天為給我買一雙鞋竟花掉了媽媽一個月的工資。”面對主動為自己高消費(fèi)的父母，孩子有些不情愿：“沒想到他們會舍得給我買這么貴的鞋，弄得我很尷尬。因?yàn)椋职謰寢屧谧约旱幕ㄤN上一貫斤斤計較，可有時卻喜歡‘打腫臉充胖子’。本來只需七八十元就能買一雙挺不錯的鞋，父母卻非要給我花錢買名牌。”
時代在變，消費(fèi)觀念也在變，但浪費(fèi)永遠(yuǎn)是不好的。目前，像案例中這種父母主動為子女高消費(fèi)的現(xiàn)象在大學(xué)生、中學(xué)生中并不少見，雖然原因各不相同。也有不少父母以孩子身穿名牌為榮，認(rèn)為孩子穿得體面，父母臉上也有光，認(rèn)為做父母的苦一點(diǎn)不算什么，再苦不能苦孩子。有一位母親說：“我這一輩子就這樣了，不能讓孩子也像我這樣，看著孩子穿得體面、吃得舒服，我心里高興。”
現(xiàn)在的孩子毫無節(jié)儉意識，隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象非常普遍。在某小學(xué)，教師和員工發(fā)現(xiàn)很多孩子丟棄的東西，大到皮茄克、太陽鏡，小到鉛筆、橡皮頭，撿回來堆滿了一間屋。學(xué)校的廣播不斷廣播，沒有一個學(xué)生前來領(lǐng)取。
毛澤東對孩子的勤儉教育可以成為當(dāng)今每一個家長的楷模。據(jù)載：當(dāng)他的兒女們吃飯時若有誰的飯粒撒在了桌子上，他就要讓孩子將掉在桌子上的飯粒拾起來吃掉，并背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句給孩子聽，教他們懂得農(nóng)民種田的辛苦，讓孩子們從小養(yǎng)成尊重別人勞動的習(xí)慣。
現(xiàn)在孩子花錢大手大腳的情況相當(dāng)嚴(yán)重，其中的大部分錢是可以節(jié)約的。孩子手中的錢來源于父母，從根本上來看，孩子的浪費(fèi)是父母約束不力造成的。
勤儉節(jié)約既是對創(chuàng)造財富的勞動者的尊重，也是對用自己血汗錢購買物品的父母的尊敬。“以儉養(yǎng)德”的許多事例告訴我們：要把孩子培養(yǎng)成有志向、有追求、有出息的人，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的教育是不可或缺的，這是給孩子的永久的財富。
1．教會孩子量入為出。
父母要經(jīng)常給孩子講勤儉持家的道理，使孩子懂得一粒米、一滴水、一度電都是辛勤勞動得來的。父母供他的衣食住行的所需費(fèi)用，都是花費(fèi)力氣掙來的。
2．培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識是塑造良好品德的開端。
我們說“有錢難買幼時貧”并不是讓孩子去過“苦行僧”的生活，而是為孩子創(chuàng)造儉樸的家庭環(huán)境，讓孩子繼承中華民族的儉樸美德。
3．要給孩子灌輸知識的重要性。
父母要讓孩子懂得：知識猶如人體的血液一樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
4．從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
首先，在使用學(xué)習(xí)用品上要講節(jié)約，不要因?yàn)閷戝e一兩個字就撕掉一大張紙，不要老是碰斷鉛筆芯。同時，要在生活細(xì)節(jié)上養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，如：人走燈滅、一水多用、愛護(hù)衣物等。
5．教育孩子要有長遠(yuǎn)目標(biāo)。
既然“身教”更勝于“言傳”，請你務(wù)必給你的孩子做出一個好的榜樣，要用你的行為向孩子表明：在知識經(jīng)濟(jì)的新時代，知識就是財富，就是潛在的生產(chǎn)力。
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