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教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
okloveme 原帖: (寫(xiě)于12/12/2001 11:05:25 AM)

每天晚上我都給孩子安排了半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這是雷打不動(dòng)的。時(shí)間是死的,但學(xué)習(xí)內(nèi)容就很靈活。如果孩子在學(xué)校學(xué)的不太好我會(huì)讓他補(bǔ)習(xí)學(xué)校里的內(nèi)容。而且不是單純寫(xiě)多少遍,我告訴孩子只要學(xué)會(huì)了就可以做其它自己喜歡的作業(yè),比如畫(huà)畫(huà)等。孩子遵守的也不錯(cuò)。我的想法很簡(jiǎn)單,就是 讓他在學(xué)前就養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這對(duì)他將來(lái)一定會(huì)有好處的。

最近,我在家里掛了很多掛圖。有空的時(shí)候就和孩子一起看看圖講講圖上的知識(shí)。我想耳濡目染的也會(huì)接受很多東西的。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的教育方法吧。我牢記的一句話(huà)就是如果在你教孩子做什么事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子不感興趣了就要馬上停下來(lái),那說(shuō)明方法錯(cuò)了。就要換個(gè)方法。因此,我只在孩子有興趣的時(shí)候教他。如果發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中了我就馬上停下來(lái)。因此我的孩子知識(shí)懂得很多但并不系統(tǒng)。我最近在嘗試系統(tǒng)的教他學(xué)些東西。也許最近的另一本書(shū)《玩學(xué)習(xí)》可以幫我。不過(guò),我的孩子幾乎什么知道都知道一點(diǎn),包括分子原子結(jié)構(gòu)等一些很復(fù)雜的知識(shí)。因此常常有我考兒子這些題的時(shí)候,旁觀的人很驚訝的問(wèn)我,他怎么知道這樣的知識(shí)呢?孩子的興趣有的時(shí)候很隨意,關(guān)鍵是家長(zhǎng)要抓住每一個(gè)孩子的興趣點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行教育。這個(gè)時(shí)候他的記憶力遠(yuǎn)勝平時(shí)。比如地球儀上的經(jīng)緯線等等專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的東西,孩子問(wèn)到的時(shí)候我就會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法。讓他描述一下爸爸所在的位置。一來(lái)二去孩子就知道經(jīng)緯是做什么用的了。

其實(shí)我也常常很苦惱。因?yàn)樽约翰皇莾和睦韺?zhuān)家,說(shuō)到底還是在摸索著往前走。不過(guò)我始終認(rèn)為教育孩子是一件很有意思的事。

kloveme 的回復(fù): (寫(xiě)于12/12/2001 5:11:17 PM)

如果孩子的爸爸真的愛(ài)孩子,這是一件很有樂(lè)趣的事,其實(shí)也不會(huì)占用很多時(shí)間,關(guān)鍵是要珍惜和孩子相處的每一點(diǎn)時(shí)間及時(shí)教育孩子,還要勤想一些靈活的辦法要孩子接受,其實(shí)教育孩子比他的工作要好玩多了。

rgx 的回復(fù): (寫(xiě)于12/12/2001 4:20:12 PM)

要抓住孩子的興趣你說(shuō)的很對(duì),我的孩子還小,但我看了很多書(shū)后發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育孩子是一個(gè)很復(fù)雜的工程,父母稍有不慎就可能誤導(dǎo)孩子或給孩子帶來(lái)一生的傷害。

我建議你也看看兒童心理學(xué)的書(shū)和兒童教育理論方面的書(shū),我正在看《每個(gè)父母都是教育家:6種著名教育法與天才培養(yǎng)》和《愛(ài)和自由》,6種教育法的原本我都看過(guò),但放在一起看,還是有新的收獲。如果沒(méi)時(shí)間,看這本書(shū)也就夠了,可以了解這些教育法的特點(diǎn)!稅(ài)和自由》是對(duì)蒙臺(tái)梭利教育法的解釋和體會(huì)。希望你有機(jī)會(huì)看看這些書(shū),也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

okloveme 的回復(fù): (寫(xiě)于12/12/2001 3:54:04 PM)

信用教育應(yīng)該從孩子有需求開(kāi)始,有需求你才可以對(duì)他的需求有信用的約束。不過(guò)我倒覺(jué)得你不妨從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行更重要的一項(xiàng)教育——就是意志品質(zhì)的教育。就是經(jīng)常讓他抓一些觸手可及的東西但不要讓他輕易碰到。一定要讓他有一點(diǎn)挫折,這樣從小他就會(huì)有“天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉餡餅”的想法。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/639769.html

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