美術(shù)作為一種藝術(shù)，可以提高個人的欣賞能力同時，也能提高審美觀念，美術(shù)包括很多方面，如繪畫、泥塑、剪紙、折紙、制作小玩具以等，都屬于兒童美術(shù)的范圍，所以現(xiàn)在有很多家長從孩子上幼兒園開始就讓其學(xué)習(xí)畫畫等美術(shù)課，這個對孩子的成長都非常有益的，但有些孩子太小還沒有耐性，對畫畫這門美術(shù)課可能不太感興趣，作為家長要正確對待孩子這個興趣問題，不要埋怨孩子，如果家長想清楚自己的寶寶從小是否喜歡美術(shù)，可以從以下幾方面去發(fā)現(xiàn)：

1、孩子喜歡欣賞漂亮的美術(shù)作品或收集美術(shù)作品。

2、對剪紙有濃厚的興趣，喜歡用剪刀和各種顏色和紙剪出各種各樣的窗花等物品。

3、喜歡泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各種動物或物品等。

4、愛好制作和粘貼，能用剪好的東西拼粘成優(yōu)美的畫面，會利用廢舊的火柴盒、藥瓶等制做自己喜愛的玩具。

5、對折紙有興趣，看見紙就會折出很多不同形狀的物品，而且一教就會，并且折疊得整齊。

6、喜歡繪畫，能長時間的畫一張畫，直到畫好為止。

除了以上孩子的表現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)其對美術(shù)感興趣之外，還可以從早期開始確定孩子對美術(shù)是否有興趣，可以從以下幾個方面發(fā)現(xiàn)孩子的美術(shù)天賦：

1、在參加社會或集體組織的美術(shù)作品展覽或比賽中，孩子的作品是否被推薦入選，并取得優(yōu)異成績。

2、通過比較了解孩子的才能，可以通過在接送孩子時，要經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子的情況，孩子的作用在眾多孩子中，美術(shù)作業(yè)、作品是否突出或很優(yōu)秀。

3、孩子的繪畫、泥塑、剪紙、折紙、制作及美術(shù)收藏或制做玩具的過程中，孩子表現(xiàn)得很有耐心，其作品體現(xiàn)細致、形象、美觀大方，比例適中。

如果孩子對美術(shù)不感興趣或畫不出漂亮的作用也沒有關(guān)系，因為每個人的興趣愛好都不一樣，孩子這個不會，可能對另一項事物感興趣，所以對于孩子這些業(yè)余愛好不要太在乎，所以家長要用正確的態(tài)度對待。

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