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男孩女孩的性別優(yōu)勢有何不同

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

  

無論男孩女孩,在培養(yǎng)孩子時我們都要在大方向上培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良品質(zhì)以及健康的身心。但是家長們要注意孩子在性別差異所帶來的性格,學(xué)習(xí)能力,行為方式的差別,對孩子采取不同的教育方式。

  天生差異:男女大腦發(fā)育差別

  男孩和女孩大腦發(fā)育的差別,早在胎兒時期就已經(jīng)開始顯現(xiàn),并且隨著出生后的生活和學(xué)習(xí),進(jìn)一步向各自的方向進(jìn)行大踏步前進(jìn)。

  隨著孩子的成長,這種天生的性別差異將會對孩子的學(xué)習(xí)有所影響,并且不斷強化。而反過來,學(xué)習(xí)的本身也在改變著大腦的機能發(fā)育。因為當(dāng)孩子玩耍和學(xué)習(xí)的時候,相對應(yīng)的腦細(xì)胞就會更加活躍且隨時更新,而那些不經(jīng)常使用的部分將會逐漸退化萎縮。

  天生差異:荷爾蒙所致的淘氣

  科學(xué)家發(fā)現(xiàn),男性荷爾蒙讓男孩動個不停,他們的世界充滿動作,喜歡探索新奇,因此往往被稱為“淘氣包”。在爸爸媽媽的眼里,他們是整天煩躁不安、坐立不寧的臭小子們,沒有女孩子來得乖巧可愛。

  男孩子喜歡那些可以打抱不平、伸張正義的英雄形象,比如提到警察叔叔,男孩子常常流露出崇拜的表情。男孩子們喜歡打打殺殺的游戲,他們拿著各種我們看來危險萬分的玩具在小小的房間里面跑來跑去,無視于爸爸媽媽的大驚失色,玩得不亦樂乎,而警察抓小偷的游戲也成為他們的經(jīng)典游戲,他們在游戲中滿足自己的“英雄情結(jié)”。因為有了天生的“英雄情結(jié)”,所以男孩子們對那些造型奇特、能讓他們動起來的玩具情有獨鐘。看過動畫片以后,奧特曼成為他們必買的玩具,有哪個男孩子沒有幾個不同造型的奧特曼?

  女孩語言能力較佳 男孩在基礎(chǔ)教育處劣勢

  一項研究表明,女性的大腦對于語言會加工得更加縝密。這就可以解釋,為什么女孩通常比男孩說話要早,而且表達(dá)能力更好。學(xué)齡前階段,她們更早說出句子,內(nèi)容也更長更復(fù)雜。進(jìn)入到小學(xué)后,女生在閱讀和寫作上的成績通常也比男生要好。

  男孩空間思維能力更好,因此他們的數(shù)學(xué)成績也會更優(yōu)秀

  男孩大腦中負(fù)責(zé)空間感知能力的部分,要比女孩發(fā)育得好,所以男孩在立體思維上要比女孩更優(yōu)秀。法國一項針對2歲孩子的對比研究顯示,21%的男孩可以用積木搭出一座橋,而只有8%的女孩可以完成這項任務(wù)?臻g思維能力是比較顯著的男女差異之一,它從兒童時代一直到成人階段都有明顯的顯現(xiàn)。在學(xué)校里,男孩的數(shù)學(xué)成績通常比女孩好,特別是在幾何領(lǐng)域。當(dāng)然,能力和成績不是對等的,數(shù)學(xué)成績好的男孩固然比女孩多,但成績差的也不少。

  男孩在運動能力方面領(lǐng)先,女孩在精細(xì)動作上占優(yōu)

  更好的空間感使得男孩在運動能力比女兒更加發(fā)達(dá),他們平均會比女孩早3到4個月開始奔跑和跳躍。但是在精細(xì)動作的發(fā)育上,男孩要比女孩慢,這也是大腦相應(yīng)部位的差異造成的。所以女孩會更早地被肯定為心靈手巧,畫畫、拉拉鏈、寫字都是她們的強項。

  交際能力上,女孩表現(xiàn)出較強能力

  女孩喜歡專注于人的面孔,關(guān)注人的問題,女孩在人際交往方面表現(xiàn)出較強的能力;而男孩更傾向于玩那些運動性的玩具,比如汽車、球類以及其他的可以穿越空間的玩具。

  情感特征上女孩更復(fù)雜,男孩更直接

  在女孩的大腦中,負(fù)責(zé)表達(dá)和處理復(fù)雜情感(如憂傷和幻想)的區(qū)域更發(fā)達(dá),相對而言,男孩大腦中對于一些簡單、直接情感(如恐懼和憤怒)的區(qū)域更加大。這就是為什么那些讓女孩感覺沮喪的東西,男孩往往卻無動于衷,而他們更容易在爭斗中被激怒。這些大腦結(jié)構(gòu)上的差別還可以用來解釋為什么女孩更容易理解和感受別人的情感,她們在三五歲的時候就能夠表現(xiàn)出考慮問題更加周到的特質(zhì)。相反,男孩表現(xiàn)得更加直接和對抗,他們經(jīng)常放棄口頭表達(dá)而選擇肢體動作來解決問題。但從另一種意義上講,男孩打得多忘得也快,而女孩就比較容易記仇了。

  抗壓能力方面男孩是“短跑選手”,女孩的持久性更強

  短期壓力對于男女所造成的影響正好相反:它會增強男性的記憶力,削減女性的記憶力。因此,男孩在階段性壓力下(比如期末考試)會學(xué)得更好。而女性的大腦對于長期壓力的承受力更強,所以當(dāng)女孩遭遇父母離異等痛苦時,表現(xiàn)出來的適應(yīng)性也更強。此外,男孩女孩面對失敗時的態(tài)度也有很大差別。如果一次考試成績差了,女孩會覺得是自己的能力不行,而男孩通常說是沒有準(zhǔn)備充足。

  女孩聽力優(yōu)于男孩

  很多基礎(chǔ)研究顯示,女孩的聽力通常強過男孩。這種細(xì)微的差別在嬰兒期的聽力篩查中是很難被察覺的,但是等到他們上學(xué)以后就會表現(xiàn)得比較明顯了。專家認(rèn)為,可能是聽力稍弱,使得男孩們在課堂上表現(xiàn)得更加精神渙散。

  視覺上,男孩敏感運動物體,女孩側(cè)重在色彩和紋理方面

  通過對動物進(jìn)行的研究顯示,視網(wǎng)膜上的細(xì)胞很早就受到性激素的影響,所以男孩和女孩的視覺能力從生命之初就開始不同。還有一些研究表明,男性的視網(wǎng)膜對于運動的物體更加敏感,而女性的視網(wǎng)膜則側(cè)重在色彩和紋理方面。因此,女孩子喜歡用明快的色彩畫花和蝴蝶,男孩喜歡用灰暗一些的顏色描摹汽車或太空船。


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