孩子們要么過分淘氣，要么過于安靜，或者突然變得容易發(fā)脾氣，愛上了“無理取鬧”。本來熟悉的孩子忽然變成了一個未知世界，讓爸爸媽媽緊皺眉頭，不知道自己的寶貝到底為什么？想什么？要什么？
其實，就像我們開車去旅行，總會遇到不同的風景，在孩子們的成長道路上，他們也難免要進入因為身體或者心理發(fā)育而產生的不同階段。
1、寶貝永動機
活躍、精力旺盛、幾乎沒有一刻閑得住，對于學齡前的孩子來說，這是成長發(fā)育的必須。因為孩子們需要探索和了解周圍的世界，也需要學習如何能夠將自己身體的各個部分“運用自如”。這種活躍的高峰期通常出現在2歲到3歲之間。而某些孩子則會表現得格外精力過剩。一般來說，隨著孩子神經系統的逐漸成熟，他們漸漸地也就不會那么煩躁不安了。通常6歲的孩子會比4歲的時候更加能夠“坐得住”，而等到8歲，他們的表現還會要好很多。
幫助他：良好的行為管理是關鍵。你需要為孩子旺盛的精力找到發(fā)泄的出口。比如每天抽時間帶他去操場玩，或者周末來一次短途旅行。同時，盡量避免帶他去人群擁擠嘈雜的地方，以免給孩子更多的刺激。如果要帶孩子去那些需要時間保持安靜的地方（比如電影院和圖書館），要盡量縮短在那里停留的時間。讓孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，尤其是要固定起床和睡覺的時間。最后一條，作為父母，你必須要習慣孩子的這種“活躍”。
警惕：如果孩子表現得特別不安靜，容易沖動，而且很難集中注意力，那么你可能就需要咨詢大夫了。因為這些可能預示著孩子有某種內在的疾病。
2、小小反抗者
從孩子第一次對你說“不”開始，你就要注意了：他可能在你不經意之間已經走入了成長道路上的一個新時期逆反期。他們開始發(fā)現自己可以控制自己的行為，所以非常不愿意別人再來干涉自己。
孩子這種逆反的心理通常會在3歲左右達到頂點。這個時候，他們的語言里開始越來越多地出現“我”，或者“我要……”并且事事都想占據主動權。尤其是在面對一些可能會改變孩子日常生活的事情上，（比如上幼兒園），你一定要做好迎接反對和挑戰(zhàn)的心理準備，“期待”你的寶貝用各種各樣的，有時往往是非常不正確的方式來解決他自己的問題�！�
幫助他：在任何可能的情況下為你的孩子提供“自己當家作主”的機會。比如早晨起來穿什么衣服，早餐吃蛋糕還是炒飯……當孩子表現合作的時候，你一定要夸獎他。同時，對于怎樣做是對的，怎樣做不合適，你一定要劃出清楚的界限。
如果孩子表現得很固執(zhí)，你就要幫助他了解和表達自己的情緒，也許他是因為感覺受到強迫或者遭到挫折才變得如此固執(zhí)己見。有的時候，對過分倔強的孩子你也需要給他點小小的懲戒，批評或者剝奪他的某項權利（比如取消下午的冰激凌）都是不錯的辦法。
警惕：如果你的孩子一向都很乖很合作，但突然變得不聽話和好斗，那么一定是他的情緒出了什么問題�？赡苁怯惺裁词虑樽屗懿桓吲d：比如家里出現的某種變化，或者是在幼兒園遇到了什么問題。一旦問題解決了，一切都將重新恢復平靜。還有一些情況需要你特別注意并且要想辦法來了解孩子這些行為背后的原因。這些情況包括：孩子不僅是對你，而且對包括保姆和其他成年人在內的所有人表現出逆反；在幼兒園搗亂；會突然地大發(fā)脾氣等等。
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