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孩子沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


小孩子從幼兒園乍一入小學(xué),都需要有一段時(shí)間的適應(yīng)期,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是十分必要的。著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“凡是好的態(tài)度和好的辦法,都要使它化為習(xí)慣,只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn),好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,好象出于本能, —輩子受用不盡。”因此,家長(zhǎng)必須注意培養(yǎng)孩子正確而熟練的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先些抓好孩子的作業(yè), 要求孩子放學(xué)回家要先做好作業(yè),再出去玩:做完習(xí)題,必須檢查,看看有無(wú)錯(cuò)誤:對(duì)老師檢查出來(lái)的錯(cuò)誤之處,必須認(rèn)真訂正。

其次要抓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)孩子的要求應(yīng)具體而適當(dāng)。例如,要求他專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),書寫要工整,準(zhǔn)確等。

三是要抓技能訓(xùn)練。例如,寫字,做題要準(zhǔn)確,還要有一定的速度。對(duì)孩子的聽、說(shuō)、讀、寫各方面的能力,都要注意培養(yǎng)。

四是抓學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能死記硬背,必須掌握靈活有效的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍的效果。


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