手淫是人類性活動中最常見的一種形式，目前國內(nèi)外都已認為這是一種自然的、正常的、健康的行為。根據(jù)弗洛依德人格發(fā)展理論，人類性感區(qū)域的變化可分為幾個期，在性器期(3-7歲)，性器官成為兒童獲得滿足的主要來源，表現(xiàn)為玩弄、撫摸外生殖器。因此，從發(fā)育的角度看，這是正常的暫時現(xiàn)象。

生殖器自摸在小學低年級期間可能開始變得更為蓄意，也或許不可能。你對此或許也不能做太多的什么。我的一個女友說，她的第一次性高潮大約在6歲或7歲。我的一個同事告訴我她6歲女兒的故事：很小的時候，她女兒就常常趴在家具上或用洋娃娃摩擦她的陰部，他們告訴她這種行為應該在她自己的房間私下里做。在她的女兒大約6歲的時候，一天晚上媽媽進到她的房間去吻她并道晚安。從女兒的動靜中媽媽意識到她在手淫。她6歲的女兒說：“媽媽，你能出去嗎？我正在摩擦，我就快要到那特別舒服的時候了。”很清楚，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自娛的快樂。

在這個年齡，手淫對孩子來說是正常的，不手淫對他們來說也是正常的。在一個研究中，研究者發(fā)現(xiàn)，40%的6～9歲男孩和20%6～9歲的女孩用他們的媽媽教給的知識手淫。那還僅僅是父母知道的正在發(fā)生這種行為的孩子。事實上，這種事件的數(shù)字可能還要高得多，因為許多6～9歲的孩子能很好的在大人面前隱藏這種行為。

正如和你的孩子在一起時，你要考慮如何評價孩子的這種行為。如果你的家庭認為手淫是錯誤的，那么把它告訴你的孩子；如果你的家庭認為手淫是私下體驗性的健康方式，你的孩子也應該知道它。但是，不考慮你家庭的價值觀，所有的孩子都應該知道：手淫不會引起身體和精神上的損害，還有，它應該在一個私密的地方做。小學低年級的孩子也可能和其他孩子一起探尋這種感覺和好奇心。

據(jù)國外有關(guān)資料表明：在現(xiàn)實生活中，90%左右的男孩和60%以上的女孩都有過手淫行為。我國調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)雖然低了一些，但考慮到國人的性觀念，估計實際情況與國外差不多。

一般男孩手淫比較多見，而且多數(shù)發(fā)生在幼兒至學前期小孩身上，到上小學以后這種行為消失，但到青春期以后又有增加。由于摩擦生殖器有明顯的快感，孩子只要偶然有過一次經(jīng)驗，以后就會想再嘗試。許多小男孩在6～7個月就開始玩弄生殖器，女孩約發(fā)生在10～11個月，這是幼兒自娛式的性游戲。有的孩子除用手玩弄生殖器外，也有用其他物品，如用大腿摩擦床、被子、玩具等。

另外，沒及時換滿襠褲也是造成孩子手淫的原因，穿開襠褲外生殖器暴露在外，孩子無事時有意無意地玩弄，易養(yǎng)成不良習慣，甚至可能會導致青少年期的手淫。

父母對孩子的“逗玩”也是導致孩子養(yǎng)成手淫習慣的重要原因。有些父母喜歡逗玩男孩的“小雞雞”，這會讓孩子感覺得舒服，逐漸會發(fā)展到無法控制的經(jīng)常性行為。

多數(shù)父母認為手淫是下流行為，他們甚至會考慮到手淫可能會引起孩子今后的性功能障礙和不育等疾病，因此而極力阻止。所用方式方法也可謂無不用其極，恐嚇、打罵，以為孩子吃過苦頭后，會因為畏懼父母的打罵而糾正這種不良習慣。其實，這樣做非但沒有用，效果還會適得其反。因為這樣的方法，一方面只會增加兒童對手淫的矛盾心理狀態(tài)。另一方面，還會使兒童好奇心增加，手淫更加頻繁。更重要的是這還會激發(fā)孩子的逆反心理。

現(xiàn)代醫(yī)學早已證實，兒童偶有手淫并不會對身體帶來任何損害，對個人和社會也不會構(gòu)成任何威脅。只是，當有些孩子手淫極為頻繁和過度，難以克制時，或當孩子手淫時伴有恐懼感和犯罪感時，這才會對孩子身體產(chǎn)生不良的影響。

防治兒童手淫有哪些科學方法：

1、父母及其他長輩，平時不要以逗男孩的“小雞雞”方法來取樂。

2、當父母發(fā)現(xiàn)小孩有這種現(xiàn)象時，要先尋找是否有上述的各種原因；看到這種現(xiàn)象時應耐心地進行教育，告訴他“那是不能玩的”、“不要用手摸”，同時把孩子的手輕輕拿開，或者可以用做游戲、搭積木、講故事等轉(zhuǎn)移他的注意力，解除他的緊張情緒。

3、為孩子制定科學的生活制度，保持良好的睡眠習慣，不要讓孩子過早上床或醒后臥床不起，要鼓勵孩子多參加文體活動，培養(yǎng)廣泛的興趣，以免一個人因寂寞而去觸摸生殖器。

4、當發(fā)現(xiàn)孩子偶有撫摸生殖器時，也可采用分散注意力的方法讓孩子把手拿開，同時注意孩子是否褲子穿得太窄太緊(盡量不穿牛仔褲)。入睡時，也不要讓孩子把手夾在兩腿中間。

5、值得注意的是。父母需要注意經(jīng)常撫摸“小雞雞”的孩子，是否有生殖器發(fā)炎或尿道炎等病癥。

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