我家孩子9個(gè)月的時(shí)候就上托兒所了。并不是家里沒有人帶，而是經(jīng)過考慮后做出的決定。當(dāng)時(shí)除了我和我父母，其他人都一致反對(duì)，（幸好丈夫和公婆并不是堅(jiān)決反對(duì)）連隔壁鄰居都來勸我們不要讓孩子那么小就去托兒所。

當(dāng)時(shí)決定去的理由是：

1. 吃的比較好：

我媽（外婆）以前是幼兒園的營(yíng)養(yǎng)師（有考核證書的那種），她說家里準(zhǔn)備的食物不可能做到托兒所準(zhǔn)備的那么豐富均衡的。因?yàn)橐话慵彝ゲ豢赡苊刻熨I上十幾種菜，每樣一點(diǎn)點(diǎn)換花樣做菜，（特別孩子在二歲前，和成人吃的不一樣，要專門另做）。 托兒所里有專職的營(yíng)養(yǎng)師配菜，廚師燒菜，加上小朋友們一起吃飯的環(huán)境，可以讓孩子吃得更多更好更營(yíng)養(yǎng)。

2．小孩日托，可以讓家長(zhǎng)們可以更有精力，更專注的關(guān)心教育孩子。

每天對(duì)著孩子，始終如一的耐心專心加有效的教育關(guān)心孩子是很難很難的。有所調(diào)劑有所變化，無論對(duì)大人孩子都有好處。

去了之后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：

3. 孩子受到更多人的關(guān)愛：來自老師的，來自小朋友家長(zhǎng)的，來自班級(jí)小朋友的。我兒子有次對(duì)我說“大家都很喜歡我的，XXXXXXXXXX（報(bào)了一長(zhǎng)串名單），我開心極了！”

4．生活更有規(guī)律：托兒所有明確的作息制度，吃點(diǎn)心—做游戲（做操！！）—洗手—吃飯—擦臉—小便—睡覺—小便—洗手—點(diǎn)心—游戲，肯定要比家里執(zhí)行得好。

5．接受更系統(tǒng)的教育：

家里對(duì)孩子的教育是有一定片面性的。比如我自己對(duì)動(dòng)植物感興趣，就專門教孩子動(dòng)植物的知識(shí)。而托兒所是根據(jù)一定年齡階段孩子應(yīng)當(dāng)掌握的技能技巧編寫教案的，所以比較全面。孩子在托兒所里全面發(fā)展的，在家發(fā)展他的興趣愛好，一點(diǎn)都不耽誤。


6. 自理能力強(qiáng)：

我們嘴上說不要寵孩子，實(shí)際上會(huì)習(xí)慣性的幫孩子穿衣服喂吃飯。直到一天，孩子對(duì)我們說，我自己脫褲子，我自己上廁所，我自己吃飯，我們才發(fā)現(xiàn)托兒所里已經(jīng)教了那么多。

7. 更多的玩具：

托兒所里采辦的玩具更多，種類更豐富，更有針對(duì)性。（除了沒有奧特曼，蝙蝠俠之類的東西。）而且班級(jí)里的小朋友，放學(xué)后會(huì)互相交換著玩玩具，孩子玩得更開心。

8. 更早接觸社會(huì)，更快適應(yīng)社會(huì)：

這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)夸張嗎？不是哦！托兒所是他的新社交圈，有各式各樣家庭來的孩子，有各樣脾氣性格的老師。他要贏得老師的關(guān)注，得到小朋友的歡迎，甚至是小朋友家長(zhǎng)們的喜愛，這不是臉長(zhǎng)得漂亮，會(huì)念唐詩(shī)會(huì)唱歌就可以的。
說真的，我們家里人全都沒有孩子做得好呢！

在我們孩子上托兒所3個(gè)月以后，常常會(huì)聽到別人說，“你們孩子上托兒所倒是蠻好的！” 有以前就認(rèn)識(shí)的人，有一個(gè)小區(qū)里的只在路上照面的，還有其他小孩的家長(zhǎng)聽說了我家孩子的情況，帶自己的孩子過來和我們一起玩。

再2個(gè)月后，就陸續(xù)有人說，“我也讓我家孩子上托兒所了，你們轟轟要帶帶他哦。”再以后有人來托我們通關(guān)系了“所長(zhǎng)說名額滿了，你們和老師熟，幫我們打聲招呼吧！”

說了很多優(yōu)點(diǎn)，也說條缺點(diǎn)：生病。

剛?cè)サ陌肽瓯容^容易生病，我們就開始注意讓孩子多曬太陽(yáng)，多運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在身體抵抗力倒很強(qiáng)了。早預(yù)防早得益。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/410262.html

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