我們有的家長經(jīng)常說孩子太有主意不好，應(yīng)該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認(rèn)識，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機會培養(yǎng)他自己拿主意。教育常常是注意培養(yǎng)孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發(fā)展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權(quán)利，就很難培養(yǎng)孩子自我抉擇能力。
2 孩子不獨立怎么辦：培養(yǎng)孩子克服困難的精神家長在培養(yǎng)孩子獨立性的時候，比如讓孩子穿衣服，自己穿襪子，確實會遇到困難的，包括自己收拾玩具，對幼兒來講都要付出很大的努力，克服一定的困難，那么有些孩子一遇到這些困難，就不干了，家長有時候心軟了，就包辦代替。
3 孩子不獨立怎么辦：放手讓孩子做力所能及的事情孩子獨立性是在實踐當(dāng)中培養(yǎng)起來的。凡是兒童自己能做的應(yīng)該讓他自己做，不要代替他，這是一個教育原則。孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己干的要求，他有這種獨立愿望，家長就因勢利導(dǎo)從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開始，孩子獨立性就在這個過程當(dāng)中培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子獨立性的這種基本能力、基本習(xí)慣是非常重要的。
4 孩子不獨立怎么辦：培養(yǎng)孩子初步思考的能力培養(yǎng)孩子逐步思考的能力，就是勤動腦，不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，利用一切時間來豐富孩子的知識。全都是家長講，單方面輸入。實際上培養(yǎng)孩子獲取知識的能力，比給他腦子里裝多少知識都重要。陳鶴琴先生有一條原則，他說，凡是兒童自己能夠想的就應(yīng)該讓他自己去想。
5 孩子不獨立的原因1、代勞孩子的一切事
經(jīng)常聽到幼兒園老師抱怨到，很多孩子已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了，還不會自己綁鞋帶、不會自己穿衣服。其實，這種現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。
2、無條件滿足孩子所有要求
經(jīng)常會聽到小朋友這樣的要求，“媽媽，我想要個新玩具”、“媽媽，美美今天背了個新書包。我也想要個新的書包”。而我們大多數(shù)時候聽到的答案則是，“好，只要寶寶喜歡，媽媽就給你買”。的確，現(xiàn)在的家庭，絕對部分都是獨生子女，孩子是父母捧在手心的寶貝，不管孩子想要什么，父母都盡自己的最大努力去滿足。倘若沒能滿足孩子的需求，很多家長，還會覺得愧疚。
3、對孩子過度保護(hù)
每天，都有大量兒童意外受傷的案例不斷發(fā)生，每每看到此，家長們的神經(jīng)就會繃得格外緊，對自家孩子“嚴(yán)加看管”，都會做出相應(yīng)的保護(hù)措施。
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