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獎(jiǎng)勵(lì)給孩子一起相處的時(shí)間

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

一天晚上,我看書正看到精彩處,住宅樓突然停電了,正在上網(wǎng)的先生則更是怨聲連連,惟獨(dú)5歲的女兒高興得手舞足蹈:“噢!停電嘍!太好了,停電嘍!”

我拉過(guò)女兒:“你不是在發(fā)燒說(shuō)胡話吧?停電有什么好高興的?”

女兒勾住我的脖子得意地說(shuō):“一停電媽媽就不看書了,爸爸也不上網(wǎng)了,你們都可以陪我玩啦!”

我一把摟住女兒,心里陡生深深的愧疚……

她雖然不缺吃不缺喝不缺玩,但住在冷冰冰的水泥鋼筋高樓里,沒有一個(gè)玩伴。

按照大人的說(shuō)法,她其實(shí)很寂寞。難怪我們大人干活時(shí),她總是在旁邊蹭來(lái)蹭去的,往往在遭到一頓訓(xùn)斥后才灰溜溜地走開。

過(guò)去,女兒表現(xiàn)好時(shí),我們總是獎(jiǎng)給她一個(gè)玩具或者一包點(diǎn)心,甚至忙得不可開交時(shí)會(huì)獎(jiǎng)給她幾元錢!巴k娛录卑l(fā)生后,我和先生一致決定,把給女兒的獎(jiǎng)品由過(guò)去的實(shí)物改成我們的時(shí)間,在她表現(xiàn)好的時(shí)候陪她一起做一個(gè)游戲或者給她講一個(gè)故事。

在我們的鼓勵(lì)下,女兒的上進(jìn)熱情空前高漲。幼兒園的老師表?yè)P(yáng)她吃飯吃得好睡覺睡得香,熱心幫助小朋友,還積極舉手發(fā)言。我們?cè)诟鲇螒蛑v故事的同時(shí)也真正走進(jìn)了她的內(nèi)心世界,她是那么渴望與人交往,那么渴望了解這個(gè)斑斕多姿的世界!在游戲和故事中,女兒也更深刻地理解了美與丑,善與惡,而她在舉手投足間所透出的那種小孩子特有的純潔與率真,也在無(wú)形中使我們做父母的深受感染。



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