萱寶兒上幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,這半個(gè)月,媽媽沒有辦法撲捉到寶貝的很多趣事,再加上最近很忙,所以真不知道日記該怎么寫下去!
萱寶兒上幼兒園后,我就開始學(xué)車、健身、給家里大掃除,每天也是忙得不亦樂乎,只有偶爾閑下來(lái)的時(shí)候才會(huì)想到“萱寶兒這個(gè)時(shí)候在干什么呢?”還是會(huì)有心被掏空的感覺,只是很少!相信萱寶兒在幼兒園也一樣,沒有媽媽在身邊,也會(huì)感到心里空落落的,但小家伙的表現(xiàn)一直讓媽媽很放心,她一定也在積極地適應(yīng)幼兒園的生活,老師打電話的時(shí)候也會(huì)詳細(xì)的說(shuō)到馮譯萱的變化~
比如說(shuō),萱寶兒從一開始上幼兒園需要媽媽偷偷跑掉到后來(lái)的帶著情緒看著媽媽離開,到最近這兩天安然的看著媽媽離開,我相信再過幾天,寶貝一定會(huì)開心的和媽媽說(shuō)“bye bye~!”還有萱寶兒的飯量,老師也說(shuō)從一開始的不好好吃,到現(xiàn)在和別的小朋友吃的差不多了,睡眠啊、和小朋友的互動(dòng)啊都在慢慢變好~我很欣慰萱寶兒用了很短的時(shí)間做了過度,沒有讓媽媽為難~
最近還會(huì)在家唱起幼兒園教的兒歌,邊唱邊拍著小手,有模有樣的,之前在家里時(shí),我給她念兒歌她從來(lái)都不跟著學(xué),看樣子老師還是有老師的優(yōu)勢(shì),哈哈~
對(duì)于萱寶兒和媽媽來(lái)說(shuō),每天最開心的時(shí)刻就是晚上去接寶貝時(shí)見面的那一瞬間,小家伙開心的笑著,張開雙臂就撲了過來(lái),真的很想緊緊抱著她,親親她。。。
前幾天有個(gè)早上,萱寶兒起來(lái)不愿意去幼兒園,我就說(shuō):“爸爸、媽媽要上班,萱寶兒也要上學(xué),所有的小朋友都要上學(xué),是不是,爸爸媽媽上班掙錢給萱寶兒買好吃的、買漂亮衣服好不好?”“好!”“那萱寶兒上學(xué)掙錢干什么?”“給爸爸媽媽買好吃的!”聽到這樣的回答別提心里有多甜了,晚上跟爸爸說(shuō)起這段對(duì)話的時(shí)候,爸爸高興地舉起萱寶兒說(shuō):“真是咱家的心肝寶貝!”
文/搖籃網(wǎng)友:czj27749915
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/1071830.html
相關(guān)閱讀:
孩子從幼兒園回來(lái)聊點(diǎn)啥-小妙招讓你的親子聊天不用愁!
家長(zhǎng)與幼兒園老師溝通的7大策略
什么樣的幼兒園是好幼兒園
日本幼兒園面面觀