面對書店里那琳瑯滿目的、包裝精美的各類書籍，愛書的人們駐足觀望。有時難免眼花繚亂。父母帶著孩子，在書的海洋里沖浪。“父母必讀”“高中生必讀”“中學生必讀”“小學生必讀”“幼兒啟蒙”……目不暇接，撥人心弦。于是按著父母的旨意，豪華的精美的厚的薄的大的小的，成裝成套，手拎肩扛，滿心歡喜請到家，于是儼然書香門第�。ㄊ氩恢�，這其中有多少剪刀

　　加漿糊胡編濫造的書�。�

　　我以為，首先要想想，我們究竟要給孩子們什么樣的教育？家長是孩子第一任老師。言傳身教是第一位的。望子成龍，是每個家長的心愿。但是，不妨想想，如今的孩子累不累？家長恨不得把天下所有的知識都灌輸到孩子那硬盤和內存還沒有升級的大腦。

　　家長的通病，見書就賣。只看書名和提要，有時不論貴賤。難道沒有責任嗎？一般城市家庭尤甚！幾乎家家都有成套的書籍，且包裝精美。尤其女同志，看見同事和朋友家買了新書，羨艷不已，不買就覺得欠了孩子。就覺得沒有盡到父母的責任。先不說那書內容如何，你的孩子究竟能看多少呢？有時難免買回家后仔細一看，驚呼上當受騙！

　　自己能不能認真地檢查一下那書的質量如何，見了好書名就買。難道不應該首先檢討一下自己嗎？檢討一下自己的鑒別能力！

　　還有那么一些人，可謂愛書如癡如醉……可細究起來，可笑！乏味的很。何謂？

　　現在的書籍包裝精美，放在書櫥里高雅華貴，亦可裝點門面。某些有錢人，沒讀過多少書，很是羨慕讀書人，買個假文憑，也不便常以示人。便不惜重金，買來古今中外的名著裝扮他那豪華的書房。更有甚者，弄了幾柜的書殼包裝點綴！書的作用，在這里成了庸人的驕人偽飾！

　　還有相當一部分所謂的領導者，把自己的辦公室包裝成了書房。古今中外的典籍，文學巨著，成套成套的法典，辭典，古玩字畫成就了一位不學無術的博學、飽學之士。殊不知，他看過幾本？雖然偶爾也能搖頭晃腦比劃出“回”字有四種寫法！

　　偽書、假書、精美的書，掏空家長的腰包，滿足了自己的虛榮心，坑害了孩子！

　　偽書、假書、精美的書，蠶食了單位的有限資金，榮光了領導的門面！

　　偽書、假書、精美的書，成了行賄者又一把殺手锏！光榮�。∽院腊�！文明的象征，高雅的品味！

　　市場經濟有需求必然有生產。于是乎，書商、作者、編者（無恥的號稱為教授、作家、文化人的昧了良心的蛀蟲）出版社（還有地下黑工廠）沆瀣一氣，同流合污、勾搭連環(huán)，搞亂了文化市場，禍國殃民，可謂是罄竹難書！

　　高爾基說，書籍是知識的源泉，愛書吧!

　　可今天，我們應該怎樣愛書呢？愛什么樣的書呢？

　　是該好好想一想了！

　　是該好好想一想了！

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