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孩子“亂涂色”該怎么辦呢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  提問(wèn):我的孩子4歲多了,特別喜歡畫(huà)畫(huà),線(xiàn)條較流暢,畫(huà)面也較豐富,可是一涂色,就一塌糊涂,原來(lái)的畫(huà)面都看不清了。面對(duì)這種情況,我真是不知該怎么辦?

  回答:對(duì)于這種情況,不要著急。

  首先我們要分析一下孩子出現(xiàn)亂涂色的原因。有的孩子是不知道如何涂色。常常是畫(huà)出一樣?xùn)|西來(lái),猛涂許多顏色。顏色和原來(lái)的線(xiàn)條混在一起,就很亂了。有的孩子可能是個(gè)性比較粗獷,涂色的隨意性強(qiáng),或急于求成。他們只想快涂完,不管輪廓線(xiàn)在哪,隨意涂色,就把畫(huà)面涂亂了。有的孩子總愛(ài)使用深色筆來(lái)涂,這樣深色就把原來(lái)的輪廓線(xiàn)蓋住了,畫(huà)面也就比較亂了。還有的孩子總認(rèn)為自己的畫(huà)不好,缺乏自信,因此畫(huà)完后草草涂完了事。當(dāng)然還有其他原因,這需要家長(zhǎng)先弄清楚。

  了解了孩子亂涂畫(huà)面的原因,才可以采取不同的措施幫助孩子。

  那些學(xué)畫(huà)不久,不會(huì)涂色的孩子,他們握筆、控制筆的能力還比較弱,出現(xiàn)一涂色就破壞畫(huà)面的現(xiàn)象是很正常的。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子涂色的方法,可以有序地沿著輪廓線(xiàn)涂,也可以一筆接一筆地按一定順序(從左往右、叢里往外等)涂色,從而逐漸掌握涂色的方法。對(duì)于涂色隨意性過(guò)強(qiáng)和急于求成的孩子,我們要在孩子畫(huà)完輪廓線(xiàn)準(zhǔn)備涂色時(shí),給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),告訴他慢些涂,不要著急,要把有線(xiàn)的地方留出來(lái),讓別人知道自己畫(huà)的是什么,這樣畫(huà)面會(huì)更漂亮。對(duì)于總愛(ài)用深色涂色的孩子,我們要多引導(dǎo)孩子觀察生活中鮮艷明亮的東西及欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,使孩子感受到美麗的色彩給人帶來(lái)的好心情,鼓勵(lì)他們進(jìn)行嘗試使用多種色彩。對(duì)于總認(rèn)為自己畫(huà)得不好而缺乏自信的孩子,在孩子繪畫(huà)的過(guò)程中要多加關(guān)注,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信。比如老師可以說(shuō):“你畫(huà)得小兔子真可愛(ài),小房子也很美,要是把顏色涂好就更漂亮了。”同時(shí)給予他們具體的幫助,使他們樹(shù)立自信心。

  濱河幼兒園劉春鳳

  又一說(shuō)法“我不贊同讓孩子按圖涂色,擔(dān)心這種在固定范圍,以固定模式涂抹顏色的學(xué)習(xí)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消耗孩子的自由,影響孩子們隨意發(fā)揮,抹殺他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。我喜歡讓他們隨意的涂抹,我想隨著年齡的變化,將會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在‘畫(huà)’中的成長(zhǎng)。

  因此,家長(zhǎng)們可以用上面的方法改變孩子的,正確的教育孩子是很重要的,這是應(yīng)該重視的。



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