很多媽媽在育兒的過(guò)程中，不是很清楚正常的寶寶的身心發(fā)育特征都有哪些，比如2歲半寶寶的身心發(fā)育有哪些特征?相信不少的媽媽都非常關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。之所以會(huì)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，就是希望能通過(guò)與正常寶寶身體發(fā)育的特征，來(lái)對(duì)比自己孩子的身心發(fā)育特征，或者是通過(guò)了解正常孩子身心發(fā)育的特征，來(lái)更好的了解自己的孩子的身心發(fā)育特征。
生理發(fā)育：體重到2歲半時(shí)增加0.75千克，身高達(dá)到95.4(女)～93.9(男)厘米，牙齒達(dá)到20顆;動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，2歲半時(shí)寶寶的站立技能進(jìn)一步提高，能單足站立兩秒鐘左右;寶寶走的更穩(wěn)了，可以走小窄木條或馬路沿，自己扶欄桿兩腳能交替上、下樓梯，還能踮著腳尖走幾步;能跑得更穩(wěn)，可做一些有關(guān)跑的練習(xí);手的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，2歲時(shí)會(huì)開門，2歲半時(shí)可隨意滾球、扔球，能投擲東西達(dá)2～3米遠(yuǎn)，同時(shí)手的小肌肉活動(dòng)更加靈活，手指活動(dòng)自如，可把積木搭成簡(jiǎn)單圖形，能很快地?fù)煨|西，穿木球、患小塑料管等。
心理發(fā)育特征：
(1)皮膚覺(jué)進(jìn)一步發(fā)展�？梢曰颈鎰e物體冷、硬、軟、熱等屬性。
(2)注意有所發(fā)展。2歲后，注意的范圍更加廣闊，注意的事物比以前增多，開始注意自己的內(nèi)部狀態(tài)，同時(shí)注意的時(shí)間也有所延長(zhǎng)。
(3)記憶有所發(fā)展。2歲后，寶寶的記憶時(shí)間有所延長(zhǎng)，可記住一二個(gè)月以前的事。同時(shí)也出現(xiàn)了較多的延遲模仿行為，可以將以前看到的行為在新的條件、時(shí)間下重新表現(xiàn)出來(lái);記憶內(nèi)容也有所增多。
(4)想象初步發(fā)展，主要體現(xiàn)在游戲中，會(huì)玩一些假想的游戲。
(5)思維水平有所提高，心理活動(dòng)開始內(nèi)化，即寶寶開始用腦中事物的表象進(jìn)行思考，而不是單純的依靠外在行為。
知道了2歲半寶寶的身心發(fā)育有哪些特征，所以如果您的孩子已經(jīng)2歲左右了，那么在以上的身心發(fā)育上應(yīng)該是比較完善了，如果不是的話，可能會(huì)存在發(fā)育遲緩的情況。當(dāng)然也有些寶寶發(fā)育的情況比較好，會(huì)比以上的特征發(fā)育的更加明顯，這個(gè)情況也是正常的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/1043248.html
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