告訴你的男子漢??你來決定這件事

前面我們已經(jīng)多次提到過，男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長(zhǎng)越讓他向東走，他卻偏偏向西走。

但是，如果家長(zhǎng)告訴他，“你來決定這件事”，男孩聽到這樣的話往往會(huì)很感動(dòng)。

自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認(rèn)為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對(duì)他能力的認(rèn)可，是父母對(duì)他莫大的信任，因此，沒有男孩愿意辜負(fù)這種信任。于是，這種信任便轉(zhuǎn)化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。

然而，令人遺憾的是，中國(guó)的父母很難真正做到這一點(diǎn)，他們幾乎從不對(duì)孩子說“你來決定這樣事”，尤其是對(duì)那些他們認(rèn)為很難管教的男孩。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的觀念里，他們往往認(rèn)為：“孩子太小，沒有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會(huì)變壞”……于是，中國(guó)的父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專業(yè)……

其實(shí)，家長(zhǎng)因?yàn)椤昂⒆有　�、“男孩�?huì)變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權(quán)力，這種做法純粹是家長(zhǎng)在杞人憂天。兒童心理學(xué)家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛，男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。

事實(shí)也正如此，生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開始試圖通過自己的探索嘗試解決問題，女嬰?yún)s通常借助哭泣等手段。當(dāng)然，這些不同只是性別上的差異，并沒有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐，喜歡嘗試與競(jìng)爭(zhēng)，他們喜歡在這些過程中的思維與創(chuàng)造的樂趣。

當(dāng)家長(zhǎng)告訴男孩“你來決定這件事”的時(shí)候，這種樂趣就開始了。

小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋果樹，于是他向爸爸請(qǐng)示。爸爸看了看那棵樹，對(duì)兒子說：“去吧！”說完繼續(xù)低頭看自己的報(bào)紙。等兒子朝那棵樹走去時(shí)，爸爸開始用心地觀察著兒子的一舉一動(dòng)。

只見小勇在樹下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過去接住將要從樹上摔下來的兒子，沒想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……

小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問兒子：“兒子，你在爬樹之前，在樹下看了半天，是不是在看樹上有沒有蘋果呀？”

“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J(rèn)真地說。

“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹上掉下來呀？”爸爸用開玩笑的口氣說。

“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢�！毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說。

“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著小勇的頭說。

小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。

任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析。看，小勇爬樹的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎？

小勇在爬樹的過程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來，那又有什么關(guān)系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來。

給父母的建議

爸爸媽媽們，想讓你們的男子漢獨(dú)立，就請(qǐng)放開你們的手吧！找一些事情讓孩子自己做決定，試過幾次你們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，“你來決定這件事”具有神奇的力量，你們的男孩收獲的將不僅僅是自由。

方法一：不要阻止男孩想嘗試的那顆心

小楊楊告訴爸爸，他要一個(gè)人到外面去。爸爸沒有阻止他，讓他自己走出了家門。但爸爸還是擔(dān)心兒子，于是他放緩腳步，尾隨孩子出門。

楊楊爸爸發(fā)現(xiàn)，兒子并沒有自己想象的那么莽撞，他已經(jīng)能夠在確認(rèn)安全之后穿越馬路。從此以后，楊楊爸爸便開始了“獨(dú)自旅行”教育，在兒子一年級(jí)的時(shí)候，就告訴他“有想去的地方都可以去，只是問路時(shí)，找穿警服的人最安全”,還鼓勵(lì)兒子“回來時(shí)，要走與去時(shí)不同的路”。

經(jīng)過這些教育，楊楊小學(xué)四年級(jí)時(shí)就能自己買車票、訂飯店，獨(dú)自一人出去旅行了。
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