如何教孩子快速識字?教孩子識字要注意什么?家長教孩子識字時，要注意應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，要快樂的學(xué)，而不是催逼強(qiáng)灌。本文就為你介紹，家長在教孩子識字時要注意的一些事項。

　　一，順序漸進(jìn)。

　　我想起給元元認(rèn)字實在是出于偶然，元元從小睡覺睡得特別少，我們不知怎樣打發(fā)她的時間，她愛看花花綠綠的東西。在她很小的時候，我就給家里的墻上掛上了好多看圖識字，看圖識物等等，到處都有。常常抱著她指給她看。驍驍也喜歡，每當(dāng)她哭鬧時看起那些來她就不做聲了。在驍驍8多月時，有一次不等我開口她突然指著“媽”字讀媽。讓我大吃一驚。后來又發(fā)現(xiàn)她還會認(rèn)“人”、“爸”，于是就把這三個字打出來做成卡給她認(rèn)。真的認(rèn)得了，沒有錯。而那時我正好去聽了馮德全教授的講座，于是才打算開始有意識地教她。

　　在她8個多月到快11個月這期間，我沒有再教她別的字。雖然說嬰兒的記憶力是機(jī)械的，他們可以很容易地去記那些他們還不能理解的東西，但是我卻不喜歡把那些不理解的東西生硬地灌輸給她。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在林林總總的認(rèn)字的方法也很多，但是我覺得我只可以去借鑒，不可以通盤照搬，因為每個孩子都有自己的特點。我當(dāng)時有一個想法，就是希望她的語言和識字同步。所以一直到快11個月時，寶寶開始會發(fā)說：花、怕、拿……等單音字時，我開始把她會說的字教她。所以到一歲時她才會20來個字。過了一歲，一下子會說的話很多，到了1歲半什么都會說，會說句子。識字怎么也跟不上語言的發(fā)展，我才覺得我原來的想法很好笑的。這時就把識字卡片中的字教她。到后來兩盒卡片認(rèn)完了。我就把她會背的兒歌中她不認(rèn)得的字選出來，自己做卡片教她。這樣她就可以讀成首的兒歌了，讓她對閱讀有興趣，在閱讀的同時又復(fù)習(xí)了原來所學(xué)的字。123
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