活動名稱：語言—— 小蟲 活動目標：1、引導幼兒認真觀察圖片，能大膽講述圖片內容。2、初步學習兒歌，對兒歌有一定的了解�；顒舆^程：一、引起興趣。教師出示掛圖：小朋友，看看這幅圖里有什么?(小蟲)除了小蟲還看到了什么?(引導幼兒根據圖片大膽講述)

二、學習兒歌。

1、剛才，小朋友都說的很好，那今天老師就要教小朋友學一首兒歌，名字就叫(小蟲)兒歌的名字叫什么?那你們想知道兒歌里是怎么說的嗎?聽完老師念的兒歌就知道了。

2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。

小朋友，你們告訴老師兒歌的名字叫什么?(請個別幼兒回答)聽到兒歌里是怎么說的嗎?(引導幼兒講述兒歌里句子)

3、教師再次朗誦兒歌，幼兒欣賞。

小蟲小蟲在干嘛?(泥里過冬)教師完整講述并帶領幼兒跟讀

小蟲不怕什么?(不怕風寒) 引導幼兒用兒歌里的句子來回答。教師同時完整講述。

除了不怕風寒還不怕什么?帶領幼兒講述

春風一吹，會怎么樣?桃花怎么樣?

4、學念兒歌。

(1)師讀一句，幼兒跟讀。

(2)全班讀。

(3)指名讀。

(4) 教師播放兒歌錄音，引導幼兒想像兒歌所表現的畫面，幫助幼兒理解兒歌內容。

(5)全班幼兒完整朗誦兒歌內容。

大班語言組織教案：十二月菜
大班語言禮貌稱呼活動：稱呼歌

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/985195.html

相關閱讀：大班語言教案 講述《貓醫(yī)生過河》
大班語言教學活動：小狗抬花轎
幼兒園大班語言談話：我的心愿
語言活動：四季媽媽的四個娃娃
大班語言故事欣賞活動：孤單單與熱鬧鬧